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中華護(hù)理教育

編輯出版:中華護(hù)理教育雜志編輯部
主辦:中華護(hù)理學(xué)會(huì)
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1672-9234


中華護(hù)理教育雜志2014年11期目錄
  • 全國(guó)護(hù)理教育研討會(huì)暨國(guó)際高等護(hù)理教育學(xué)術(shù)峰會(huì)在西安隆重召開

  • 中華護(hù)理學(xué)會(huì)第二十六屆理事會(huì)第三次理事擴(kuò)大會(huì)議暨第五次常務(wù)理事會(huì)議在

    曹作華
  • 麻醉科護(hù)士工作現(xiàn)狀及其對(duì)麻醉前訪視的認(rèn)知研究

    李洪艷 陳松蘭
  • 仿真模擬教學(xué)系統(tǒng)對(duì)護(hù)理教學(xué)有效性的系統(tǒng)評(píng)價(jià)

    張悅 陳艷 夏玲 皋文君
  • 中國(guó)腫瘤護(hù)士參加第18 論文QQ81995535 屆國(guó)際腫瘤護(hù)理會(huì)議

    諶永毅
  • 高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生評(píng)判性思維及其影響因素研究

    汪美華 余立平 許亞榮
  • 三級(jí)綜合醫(yī)院臨床護(hù)士崗位分類分級(jí)管理的研究

    楊春玲 張連榮 周愛霞 侯巖芳 楊春艷 劉云 閆華 劉玉峰
  • 基于孝文化教育的護(hù)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)情感培養(yǎng)的實(shí)踐

    楊運(yùn)秀 肖曉玲
  • 綜合情境教學(xué)法及演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在本科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用比較

    劉敦 小鷹 宋繼紅
  • 中華護(hù)理學(xué)會(huì)英文期刊征集審稿專家

  • 高職高專護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)狀調(diào)查

    惠亞娟
  • 綜合干預(yù)方法對(duì)護(hù)理本科生自我效能感和專業(yè)認(rèn)同的效果研究

    龐書勤 姚立群 李明 黃星 李綿利 吳異蘭 張琪 嚴(yán)培晶
  • 概念圖在本科基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    汪鳳蘭 張小麗 邢鳳梅 孫淑豐 景麗偉 董勝蓮 孫玉倩
  • 護(hù)理專業(yè)中高職銜接五年貫通培養(yǎng)模式中課程設(shè)置的研究

    王云飛 王慧穎 于淑霞
  • 2015年《中華護(hù)理教育》專題報(bào)道征稿

  • 護(hù)理院校開設(shè)護(hù)理職業(yè)毒理與護(hù)理職業(yè)防護(hù)課程的必要性研究

    韓瑩潔 金瑞華 晉偉
  • 高職院?谇蛔o(hù)理方向辦學(xué)模式的探索

    牛茂 翟曉棠 李月
  • 消毒供應(yīng)中心專業(yè)人員崗位技能培訓(xùn)的實(shí)踐與效果評(píng)價(jià)

    任愛芝 蔣紅
  • 數(shù)的修約規(guī)則

  • 醫(yī)護(hù)一體化培訓(xùn)模式對(duì)提高護(hù)理人員核心能力的效果研究

    常宗霞 袁瑋 劉云 楊桂華
  • 繪制平面圖在手術(shù)室低年資護(hù)士培訓(xùn)中的應(yīng)用研究

    黃世玉 李軍 陳曉晶 葉麗貞
  • 臨床護(hù)理專家對(duì)高職護(hù)理教育的看法與建議

    董麗芳 葉國(guó)英 董燕艷 韓慧慧 吳曉琴
  • 音樂療法在機(jī)械通氣患者中的應(yīng)用及效果

    董景珍 王樹偉 王海榮 劉英 賈艷春 楊曉茵
  • 量和單位的表示方法

  • 老年患者冠狀動(dòng)脈搭橋術(shù)后早期低氧血癥的臨床分析及護(hù)理

    吳文秀
  • 心臟介入診療術(shù)后并發(fā)遲發(fā)型心臟壓塞的急救護(hù)理

    張學(xué)萍 沈瑩 姜明慧 夏藎潔 孫紅俠 陳麗娜
  • 改良腹腔鏡胃間質(zhì)瘤切除術(shù)患者手術(shù)體位的方法及效果研究

    尹育芳 芮海鷹
  • 目標(biāo)教學(xué)法在護(hù)理臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)展

    東梅
  • 我國(guó)助產(chǎn)教育的現(xiàn)狀及展望

    王彥 許虹
  • 護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)室功能定位與建設(shè)模式的探討

    管靜 孫宏玉
  • 歡迎訂閱2015年《中華護(hù)理教育》雜志

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