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醫(yī)學(xué)碩士論文提綱應(yīng)該如何排版?

來源:本站原創(chuàng) 更新:2014/12/29 論文投稿平臺

醫(yī)學(xué)碩士論文提綱應(yīng)該如何排版?

提綱的主要特點(diǎn)有二:第一,綱要性。所謂綱要性,即把匯報(bào)、傳達(dá)和發(fā)言的綱目、要點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地寫出來,不把全文一字不漏地寫到材料中去,因此,在寫作中應(yīng)突出“綱目”和“要點(diǎn)”這四個字。第二,條理性。所謂條理性,是說這種文字材料應(yīng)該條理特別清楚,共有幾個大問題,每個問題之下分幾小點(diǎn),一目了然,眉目清楚,否則,就失去了寫提綱的作用。如何落筆擬定畢業(yè)論文提綱呢?首先要把握擬定畢業(yè)論文提綱的原則,為此要掌握如下四個方面:

要有全局觀念,從整體出發(fā)去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用?纯锤鞑糠值谋壤峙涫欠袂‘(dāng),篇幅的長短是否合適,每一部分能否為中心論點(diǎn)服務(wù)。比如有一篇論文論述企業(yè)深化改革與穩(wěn)定是辯證統(tǒng)一的,作者以浙江××市某企業(yè)為例,說只要干部在改革中以身作則,與職工同甘共苦,可以取得多數(shù)職工的理解。從全局觀念分折,我們就可以發(fā)現(xiàn)這里只講了企業(yè)如何改革才能穩(wěn)定,沒有論述通過深化改革,轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機(jī)制,提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益論文.客服.QQ,81995535,職工收入增加,最終達(dá)到社會穩(wěn)定。醫(yī)學(xué)碩士論文提綱應(yīng)該如何排版?

(一)確定論文提要,再加進(jìn)材料,形成全文的概要

論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來,再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。

(二)原稿紙頁數(shù)的分配

寫好畢業(yè)論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文,考慮序論用1頁,本論用17頁,結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)3—4頁,第二項(xiàng)用4—5頁,第三項(xiàng)3—4頁,第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字,因?yàn)檫^短,問題很難講透,而作為畢業(yè)論文也不宜過長,這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。

(三)編寫提綱

論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點(diǎn),如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的,寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

碩士論文發(fā)表期刊推薦:視頻公開課在三維動畫軟件教學(xué)中的運(yùn)用。碩士論文提綱應(yīng)該如何排版?

摘 要:視頻公開課是國家精品開放課程建設(shè)與共享的一部分,利用其進(jìn)行教學(xué)手段和教學(xué)方法的改革是高等學(xué)校本科教學(xué)改革的重要內(nèi)容之一。本課題首先提出利用傳統(tǒng)課堂教學(xué)進(jìn)行三維動畫軟件教學(xué)中存在的問題,隨后采用調(diào)查問卷方式,分析了目前學(xué)生使用視頻公開課的情況,并在此基礎(chǔ)上提出合理運(yùn)用視頻公開課進(jìn)行實(shí)際教學(xué)的科學(xué)模式,改進(jìn)目前三維動畫軟件的教學(xué)模式,以期提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,取得更好的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞:動畫設(shè)計(jì)論文發(fā)表,三維動畫軟件,視頻公開課,學(xué)習(xí)方式

0 引言

具體來講,采用傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式進(jìn)行三維動畫軟件教學(xué)存在如下兩個主要問題:

(1)教學(xué)內(nèi)容單一。教科書上的知識大多描述的是軟件使用的功能,類似一本龐大的說明書。鑒于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展與普及,通過互聯(lián)網(wǎng)方式即可搜索到各個版本的軟件使用解說。因此,對于此類知識通過自學(xué)大致可以理解。從另一方面來說,應(yīng)用才是學(xué)生在軟件學(xué)習(xí)中要掌握的主要技能,單純地以教科書為主要教學(xué)工具,學(xué)生的動手能力就相對較差論.文.客.服.QQ,81995535。碩士論文提綱應(yīng)該如何排版?

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