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基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育

編輯出版:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學(xué)
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1008-7249


基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2014年11期目錄
  • PBL教學(xué)法在臨床遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與思考

    薛賡 張毅 章意亮 郭瀛軍 孫樹漢
  • 邊疆地區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)探索

    何永蜀 楊榆玲 李清 楊芳 吳艷瑞 范志祥 羅蘭
  • 將科研融入人體寄生蟲學(xué)教學(xué)的探討

    周丹 朱昌亮 沈波
  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在人體寄生蟲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉小燕 田曄
  • 中醫(yī)護(hù)理專業(yè)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)改革思考

    楊琬芳 馬彥平 高治平 元海軍 劉琪 趙樂明
  • 口腔解剖生理學(xué)教學(xué)中專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

    畢振宇 劉陽 歐陽鈞
  • 系統(tǒng)解剖學(xué)與生理學(xué)教材內(nèi)容不一致的思考

    陳璐 李利生 王躍秀 傅小鎖 黃海霞 朱進(jìn)霞 徐敬東
  • 分流培養(yǎng)模式下中醫(yī)藥院校生物化學(xué)教學(xué)改革的探索

    程莉娟 宋嵐 周芳亮 陶懷
  • 弗蘭德斯互動(dòng)分析法在生物化學(xué)中的應(yīng)用

    孫祝美 夏花英
  • CBL教學(xué)法在抗生素課程的應(yīng)用

    敖桂珍 章良 溫紅
  • 以臨床應(yīng)用為案例的醫(yī)學(xué)物理學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究

    武繼文 盧禮萍
  • 航空航天醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的思考與建議

    余志斌
  • 卓越醫(yī)師培養(yǎng)背景下預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)的思考

    張曉方 趙靜 蔡閩 羅曼 任伯緒
  • PBL在研究生數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的探索

    錢俊 段影影 盧振泰 李彬
  • 理論、實(shí)驗(yàn)和科研三位一體培養(yǎng)創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才

    徐娟
  • 提高課堂授課能力的方法與途徑

    王海波 高鵬 秦向陽 李明華 孫曉莉
  • PBL病例討論中出現(xiàn)的問題及解決 論文QQ81995535 方法初探

    張穎 朱輝
  • 全程基于文獻(xiàn)教學(xué)法的實(shí)踐和評(píng)估

    林麗 王楊凱 袁文俊 王偉忠 倪鑫
  • 提高醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的探索與體會(huì)

    王敏 包常華
  • 全程質(zhì)量監(jiān)控,提高局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量

    龐剛 張媛媛 孟慶玲 徐勝春
  • 以“手術(shù)入路”為導(dǎo)向的局部解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

    崔曉軍 王曉紅 張劍凱 郭金華 陳曉佳 唐木生
  • 深化醫(yī)學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

    郭雋馥 苗蘭英 叢培瑋
  • 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生科研思維的培養(yǎng)探討

    白長存 段巧玲 馬佳 張玉心 石瑩 夏俊
  • 航空航天生物動(dòng)力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)置改革探索

    曹新生 孫喜慶 張舒 石菲
  • 疼痛醫(yī)學(xué)研究生教學(xué)體會(huì)

    徐暉 趙歡 張明 羅層 胡三覺
  • 思維導(dǎo)圖在骨科臨床思維教學(xué)中的應(yīng)用

    相大勇
  • PBL+EBM教學(xué)模式在婦科臨床實(shí)習(xí)中的應(yīng)用

    楊軍文 倪觀泰
  • 激勵(lì)教學(xué)法在耳鼻喉科實(shí)習(xí)帶教中的應(yīng)用

    王劍 胡鵬剛 高偉 邱建華
  • 提高留學(xué)生人體解剖學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探索

    呂海芹 曹廣亮 劉俊華 徐民
  • 普通醫(yī)學(xué)院校病理學(xué)雙語教學(xué)模式實(shí)踐與思考

    李洪梅 陳小毅 姚運(yùn)紅 孫艷芹 尹金寶 敖秋月
  • 留學(xué)生預(yù)防醫(yī)學(xué)課程網(wǎng)絡(luò)化自主助學(xué)模式的建設(shè)與探討

    黃波 劉佩意 曾懷才
  • 虛擬實(shí)驗(yàn)在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用

    劉向華 德偉 劉志軍 郭靜 張愛萍
  • 高等中醫(yī)院校選修課開設(shè)情況調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究

    耿廣琴 張弢 周語平
  • 讀者來信摘登

    李杰 耿廣琴
  • 意義關(guān)懷:諾丁斯的關(guān)懷倫理及其醫(yī)學(xué)人文教育價(jià)值

    時(shí)統(tǒng)君
  • 科教結(jié)合:中醫(yī)藥院校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐

    賈連群 王瑩 張立德 冷雪 王潔明 楊關(guān)林
  • 以第二課堂為載體培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力探討

    張婷 糜漫天 朱俊東 陳卡
  • 醫(yī)學(xué)院校公共管理類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

    劉海蘭 何勝紅 萬崇華
  • 我國醫(yī)學(xué)本科生教育的現(xiàn)狀及思考

    李翠蘭 廖一名 鄧依凡 蔡翔 曾雅珍 宋麗萍
  • 軍醫(yī)大學(xué)研究生入學(xué)動(dòng)機(jī)與心理調(diào)適

    魯娟 王悅 林志永
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