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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版:衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦:甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期:半月刊出版地:甘肅省蘭州市
語種:中文  ISSN:1671-1246


衛(wèi)生職業(yè)教育雜志2013年17期目錄
  • 引進(jìn)國外教學(xué)理念 提升口腔工藝技術(shù)教育水平

    李鵬
  • 淺析高職院校醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展

    陶瓊
  • 學(xué)校體育運(yùn)動傷害事故的不良影響及其預(yù)防

    舒勝宏
  • 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)多元化人才培養(yǎng)的藥理學(xué)教學(xué)改革研究

    付暉 肖建民 魯澄宇 吳鐵
  • 工學(xué)結(jié)合模式在醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用研究

    仲其軍 陸予云 夏金華 龍小山 魏桂芬 曾軍榮 李旭文
  • 全面加強(qiáng)高校學(xué)生職業(yè)健康教育

    王玥 陳麗麗 吳永會
  • 論雷鋒精神與高職院校學(xué)生思想政治教育的融合

    肖丹
  • 建設(shè)“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子 引領(lǐng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展

    管軍
  • 對中等和高等衛(wèi)生職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的幾點認(rèn)識與思考

    肖懷達(dá)
  • “學(xué)鬧”:社會不可回避的話題

    寧國安 楊瓊麗
  • 衛(wèi)生職業(yè)類院校學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)活動的研究

    王云峰
  • 指導(dǎo)中職生參加職業(yè)技能大賽的體會

    柴彬
  • 中職教育教學(xué)改革思考

    錢磊
  • 我校助產(chǎn)專業(yè)以崗位為靶向的人才培養(yǎng)模式思考與探索

    寇桂香 黃剛 張軍榮 康玉萍 張瑜
  • 關(guān)于中等職業(yè)教育教學(xué)管理的幾點思考

    高麗
  • 藥學(xué)專業(yè)學(xué)生技能操作考核怯場原因與對策

    蔣秀清
  • 多站式考核在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

    田文鳳
  • 醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中滲透誠信教育的探索

    馬紀(jì)偉
  • PBL教學(xué)法在中職“肝炎病毒”教學(xué)中的實踐

    鄭小波
  • 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透

    張鑫
  • 以PBL為導(dǎo)向的案例教學(xué)模式在五官科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    馮彩霞
  • 基于工作過程的婦產(chǎn)科學(xué)課程設(shè)計

    徐維 張凈
  • 應(yīng)用趣味教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

    鄧彩霞 柳彩霞
  • 沙利度胺為案例進(jìn)行藥物化學(xué)教學(xué)與討論

    張廷劍 王琳 趙楠 劉濤 孟繁浩
  • 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在手術(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    涂艷陽 趙佐慶 王琦 馬如夢 張永生
  • 標(biāo)準(zhǔn)化病人在血液學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    許曉倩 陳莉 賈麟 徐茂錦 胡曉霞
  • 談生理學(xué)課堂教學(xué)的藝術(shù)性

    孟延飛
  • 醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)英語教學(xué)方法探索

    王飛
  • 中等衛(wèi)生職業(yè)教育天然藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)探索

    姚婷
  • 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng)

    楊星光
  • 淺談?wù)Z音教學(xué)的幾點體會

    張穎
  • 心理效應(yīng)在教學(xué)中的應(yīng)用

    肖芬芬
  • 淺析多媒體教學(xué)在農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)五官科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    韋雪艷
  • 拋磚引玉策略對內(nèi)科學(xué)案例式教學(xué)的啟示

    何華
  • 案例教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐靜
  • 工學(xué)結(jié)合模式下藥物應(yīng)用護(hù)理學(xué)教學(xué)方法探索

    徐明麗 李志成 田衛(wèi)東
  • 健康評估教學(xué)中親情項目的設(shè)計及實踐分析

    柯汝環(huán)
  • PBL教學(xué)法在中藥炮制學(xué)課程教學(xué)中的設(shè)計思路

    吳秀麗 陳靖 劉成
  • 燒傷病人的護(hù)理”說課設(shè)計

    潘燕
  • 案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果

    孫金霞 馬桂芳 楊李 崔玉寶
  • 關(guān)于針對中職生計算機(jī)操作員認(rèn)證考試中高分低能的教學(xué)方法改革

    閔鵬 康靜蘭
  • 自然辯證法教學(xué)內(nèi)容的改革——人文理念滲入研究

    張曉榮
  • 中職衛(wèi)校藥劑專業(yè)正常人體學(xué)基礎(chǔ)的特色化教學(xué)

    吳炳銳
  • PBL教學(xué)法在血液學(xué)檢驗教學(xué)中的實踐與探討

    謝榮華
  • 中職英語語音教學(xué)中存在的問題及對策

    胡霄坤 加依娜 鄭麗麗
  • 橫向綜合技能課型在護(hù)理英語教學(xué)改革中的應(yīng)用研究

    孫韻雪 胡志敏
  • 院校合作模式下護(hù)理專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)及評價方法探討

    王彩霞 張軍榮 寇桂香
  • 以自學(xué)考試為目標(biāo)的護(hù)理學(xué)導(dǎo)論教學(xué)策略探討

    劉芳
  • “343”教學(xué)模式在中職臨床護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    李志英
  • 高職高專護(hù)理專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)研究與實踐

    張秀娟 張義喜 郭春燕 趙凌波
  • 三階段教學(xué)法在中醫(yī)護(hù)理基礎(chǔ)實踐教學(xué)中的應(yīng)用

    柳琳琳 呂建林
  • 理實一體化教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的實踐與思考

    張瑜 寇桂香
  • 在藥物應(yīng)用護(hù)理教學(xué)中滲透人文素質(zhì)教育

    閆捷
  • 校企合作開展外科護(hù)理行動導(dǎo)向教學(xué)初探

    徐春岳 李勝琴 徐慧敏 余靜 徐淑芬 吳利和
  • 護(hù)理診斷說課設(shè)計的應(yīng)用性效果研究

    李秀蓮
  • 我校實訓(xùn)基地建設(shè)與管理模式探討

    尚玲
  • 主角式教學(xué)法在婦科臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳勇霞 金海燕 何鳳儀 戚潛輝
  • 人體解剖學(xué)實驗室文化建設(shè)探索

    段河軍
  • 中職微生物檢驗 論文QQ81995535 技術(shù)實驗教學(xué)改革體會

    沈小波
  • 模擬教學(xué)在婦科學(xué)臨床帶教中的應(yīng)用

    王宇全 尹利榮
  • 護(hù)生靜脈血標(biāo)本采集失敗的原因分析及對策

    范彩云 孫慧敏 劉新華 蔣婧
  • 提高五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)耳鼻咽喉頭頸外科臨床見習(xí)教學(xué)質(zhì)量的體會

    黃雪琨 張革化
  • 實驗方劑學(xué)實驗教學(xué)改革設(shè)想

    郭煒
  • 淺析我;A(chǔ)護(hù)理實訓(xùn)教學(xué)改革

    馬新梅
  • 醫(yī)學(xué)生物技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)改革的探索與實踐

    齊賀 黃竹青
  • 靜脈穿刺技能實踐教學(xué)改革研究

    吳玲玲 王麗華
  • 百草香藥用植物園景觀規(guī)劃及開發(fā)利用

    任旻瓊 涂冰 張平 陳靖 樊青玲 謝峰
  • 老年下呼吸道感染致病菌及其耐藥性分析

    黃英 王紅娟 脫百琴 吳得安
  • 某醫(yī)專學(xué)生亞健康狀態(tài)與健商的相關(guān)性研究

    楊小芝 郭嘉林
  • 腦卒中患者認(rèn)知障礙影響因素研究

    董勝蓮 邢鳳梅 吳慶文 安子薇
  • 民族院校漢族與少數(shù)民族學(xué)生體質(zhì)健康狀況的比較研究

    吳冰 趙勇
  • 高職院校貧困生心理狀況研究

    王軼楠
  • 1985—2012年平?jīng)鍪屑部刂行募部乜萍紮n案計量學(xué)分析綜述

    尚莉霞 王軼群
  • 我校學(xué)生一次性筷子使用情況調(diào)查

    禹娟紅
  • 職業(yè)院校學(xué)生人格特質(zhì)、生活事件與焦慮的相關(guān)研究

    黃兵基
  • 充分利用校本課程 增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識——平?jīng)鍪谐菂^(qū)空氣污染情況調(diào)查研

    溫恒泰
  • 護(hù)理專業(yè)“3+2”中高職教育課程體系有效銜接的探討

    原路彤 姚宏
  • 高職藥物制劑技術(shù)課程教學(xué)改革實踐與探索

    王威 劉宏偉 劉漢 朱鄰遐 蔣誠
  • 藥品營銷專業(yè)校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式課程體系改革研究與實踐

    覃洪
  • 面向公眾的院前急救培訓(xùn)課程構(gòu)建與實施

    周畢軍 張岳
  • 急性胰腺炎胰膽管合流部磁共振胰膽管造影解剖的研究

    馬尚林 張多強(qiáng)
  • 馬來酸桂哌齊特聯(lián)合半規(guī)管耳石復(fù)位及高壓氧治療頑固性陣發(fā)性位置性眩暈

    盧浩 盧瀚
  • 中西醫(yī)結(jié)合治療不孕/育癥50例

    張兆霞
  • 超聲診斷復(fù)合妊娠1例及相關(guān)文獻(xiàn)分析

    周丹 李紅芳
  • 婦科惡性腫瘤患者陰道微生態(tài)評價及意義

    黃建梅 廖秦平 陳銳
  • 彩色多普勒超聲檢查下肢深靜脈血栓的臨床價值

    宋春青
  • 心電軸改良目測法的臨床應(yīng)用及評價

    張曉萍
  • 清胰承氣湯保留灌腸治療急性胰腺炎性腸梗阻患者的臨床研究

    王學(xué)斌 吳紅彥
  • 原發(fā)性小腸腫瘤25例臨床分析

    袁曉梅 魁發(fā)瑞
  • 胃鏡下經(jīng)鼻腔置放小腸營養(yǎng)管49例體會

    梁聚民
  • 將感恩教育作為民族地區(qū)學(xué)校德育的突破口

    李成龍 王臨萍
  • 自制護(hù)理評估單在心血管病住院患者分級護(hù)理中的應(yīng)用

    馬彩萍 袁彩霞 韓麗娟
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