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中醫(yī)教育

編輯出版：中醫(yī)教育雜志編輯部
主辦：北京中醫(yī)藥大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-305X

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中國(guó)實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)雜志2013年01期

中國(guó)醫(yī)院藥學(xué)雜志雜志2011年08期

疾病監(jiān)測(cè)與控制雜志2012年03期

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遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)雜志2012年05期

北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)雜志2010年05期

中醫(yī)教育雜志2013年02期目錄

《中醫(yī)教育》征稿、征訂啟事
關(guān)于新時(shí)期醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革下的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的思考
王鍵秦瑜
遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律培養(yǎng)特色中醫(yī)藥人才的戰(zhàn)略思考
張俊龍田岳鳳王軍李瑋崔軼凡焦銳
關(guān)于加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)的若干思考
周桂桐張伯禮
加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng) 主動(dòng)服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革
歐陽(yáng)兵高樹(shù)中
“螺旋進(jìn)度+項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在高等中醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索
翟興沈俊輝馬星光黃友良劉仁權(quán)
中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科教師應(yīng)用微格教學(xué)法的探索
林怡戴銘
提高非骨傷方向本科生中醫(yī)骨傷科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探論文QQ81995535 討
王榮國(guó) 劉飛林彩霞薛衛(wèi)國(guó) 尹仁芳趙百孝
拓展性學(xué)習(xí)在中藥學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的探索
袁穎金素安郭忻朱國(guó)福汪文娟潘穎宜楊柏燦何世民王海穎
中藥炮制學(xué)課程形成性成績(jī)的評(píng)價(jià)方式初探
修彥鳳張永太馮年平
中醫(yī)診法技能訓(xùn)練的教學(xué)方法改革與體會(huì)
張偉妃張偉榮張瑞義洪芳李福鳳
模塊式技能培訓(xùn)(MES)教學(xué)方法在公文寫(xiě)作課程教學(xué)中的應(yīng)用
趙靜張妮莉郭冬梅孔軍輝
基于校網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的病理學(xué)教學(xué)改革
李素云周春仙吳琳群衛(wèi)洪昌
北京中醫(yī)藥大學(xué)本科生科研帶教體會(huì)
黃春芳胡秀華楊向竹崔向清馬鑫趙丕文
應(yīng)用參與式方法提高中醫(yī)傷科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
尹辛成雷仲民
基于國(guó)際教育模式探討中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建
朱磊史亞飛袁玉梅潘華峰
以應(yīng)用為導(dǎo)向的高等中醫(yī)藥院校研究生計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
蘇小英車立娟李明
高等中醫(yī)藥院校碩博連讀研究生招生方式的探討
潘建科潘華峰劉軍史亞飛江文文趙巍
提高中醫(yī)科學(xué)學(xué)位研究生思想教育的思考
李少源蔡虹李亮榮培晶
高等中醫(yī)藥院校外國(guó)本科留學(xué)生教育改革的思考與實(shí)踐
陳曄黃在委陳華德
高等中醫(yī)藥院校運(yùn)用微博開(kāi)展文化育人工作的探討
陳曄謝波邢巖石丹丹
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校形勢(shì)與政策課的輿情引導(dǎo)
楊麗霞胡曉燕何蘭萍
立足第二課堂加快培育中醫(yī)藥高層次創(chuàng)新型人才的思考與啟示
田潤(rùn)平傅騫
燕京醫(yī)派概覽
陳萌張冬梅李翠
Blackboard教學(xué)平臺(tái)在中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究
陳佩儀邱華云宋陽(yáng) 施珍妮丁富平
淺談推拿手法技能的學(xué)習(xí)
朱小俊
形象教學(xué)法在傷寒論教學(xué)中的應(yīng)用
李孝波鄧曉鵬竇志芳何麗清楊杰許凱霞張瑞卿門九章
針灸特定穴教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
吳追樂(lè) 鄭美鳳
大學(xué)語(yǔ)文課程對(duì)話教學(xué)探討
姚雅瓊白江開(kāi)
規(guī)范住院病歷書(shū)寫(xiě) 提高學(xué)生臨床能力
矯俊東侯賽
中醫(yī)藥高校教師教學(xué)能力發(fā)展研究
陳銳
本刊投稿須知

《中醫(yī)教育》征稿、征訂啟事

關(guān)于新時(shí)期醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革下的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的思考

遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律 培養(yǎng)特色中醫(yī)藥人才的戰(zhàn)略思考

關(guān)于加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)的若干思考

加強(qiáng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng) 主動(dòng)服務(wù)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革

“螺旋進(jìn)度+項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在高等中醫(yī)藥院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索

中醫(yī)醫(yī)史文獻(xiàn)學(xué)科教師應(yīng)用微格教學(xué)法的探索

提高非骨傷方向本科生中醫(yī)骨傷科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探 論文QQ81995535 討

拓展性學(xué)習(xí)在中藥學(xué)教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用及學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的探索

中藥炮制學(xué)課程形成性成績(jī)的評(píng)價(jià)方式初探

中醫(yī)診法技能訓(xùn)練的教學(xué)方法改革與體會(huì)

模塊式技能培訓(xùn)(MES)教學(xué)方法在公文寫(xiě)作課程教學(xué)中的應(yīng)用

基于校網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的病理學(xué)教學(xué)改革

北京中醫(yī)藥大學(xué)本科生科研帶教體會(huì)

應(yīng)用參與式方法提高中醫(yī)傷科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量

基于國(guó)際教育模式探討中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建

以應(yīng)用為導(dǎo)向的高等中醫(yī)藥院校研究生計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

高等中醫(yī)藥院校碩博連讀研究生招生方式的探討

提高中醫(yī)科學(xué)學(xué)位研究生思想教育的思考

高等中醫(yī)藥院校外國(guó)本科留學(xué)生教育改革的思考與實(shí)踐

高等中醫(yī)藥院校運(yùn)用微博開(kāi)展文化育人工作的探討

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校形勢(shì)與政策課的輿情引導(dǎo)

立足第二課堂加快培育中醫(yī)藥高層次創(chuàng)新型人才的思考與啟示

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Blackboard教學(xué)平臺(tái)在中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究

淺談推拿手法技能的學(xué)習(xí)

形象教學(xué)法在傷寒論教學(xué)中的應(yīng)用

針灸特定穴教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

大學(xué)語(yǔ)文課程對(duì)話教學(xué)探討

規(guī)范住院病歷書(shū)寫(xiě) 提高學(xué)生臨床能力

中醫(yī)藥高校教師教學(xué)能力發(fā)展研究

本刊投稿須知

遵循中醫(yī)藥人才成長(zhǎng)規(guī)律培養(yǎng)特色中醫(yī)藥人才的戰(zhàn)略思考

提高非骨傷方向本科生中醫(yī)骨傷科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探論文QQ81995535 討