中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志2009年05期目錄
信息技術(shù)環(huán)境下促進(jìn)英語(yǔ)閱讀圖式構(gòu)建的策略
程志;周鐵;第三屆全國(guó)醫(yī)學(xué)攝影圖像學(xué)術(shù)研討會(huì)暨全國(guó)醫(yī)學(xué)攝影圖像展覽閉幕
孔令占;云計(jì)算及其對(duì)我國(guó)教育教學(xué)的啟示——以Salesforce云服務(wù)為例
鄭起運(yùn);網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)的探索與實(shí)踐
王忠政;尹恩山;基于播客的影視教學(xué)探析——以寧夏大學(xué)校園播客網(wǎng)的構(gòu)建為例
安旺國(guó);張凱;“折中”理念在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
曹永科;甄曉婕;高職藥理考試方法改革探討
羅丹云;以“工學(xué)結(jié)合”為導(dǎo)向的高職高專藥理學(xué)課程建設(shè)探討
趙燕芬;胡蘋(píng);鄭恒;陳妙茹;賴文思;閆莉;論醫(yī)學(xué)院校學(xué)生法律素質(zhì)的培養(yǎng)
李惠;柴旺;醫(yī)學(xué)類國(guó)家精品課程教學(xué)方法與手段探析
邱林;李贊梅;胡德華;北大醫(yī)學(xué)部在線醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教育平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用
田冬梅;談Blackboard教學(xué)平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用
盧啟飛;邵加;Flash技術(shù)在醫(yī)學(xué)電子學(xué)多媒體教學(xué)中的應(yīng)用研究
李光仲;劉俊英;秦丹;劉俊杰;閆鵬;基于情景模擬教學(xué)的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法研究
吳凡;張忠芳;手術(shù)模擬系統(tǒng)在耳鼻喉科教學(xué)中的應(yīng)用初探
柯嘉;馬芙蓉;謝立鋒;顯微數(shù)碼互動(dòng)系統(tǒng)在血液學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
徐文慧;陸玉霞;醫(yī)學(xué)影像專業(yè)數(shù)字仿真教學(xué)的實(shí)踐與調(diào)查分析
賈景磊;赫章英;紀(jì)強(qiáng);陳紅宇;臨床課雙語(yǔ)教學(xué)意識(shí)在課件中常見(jiàn)的不規(guī)范問(wèn)題
宋連柱;賈振忠;基于組件的Flash多媒體課件開(kāi)發(fā)模式的實(shí)現(xiàn)
張培山;羅晉華;魏曉燕;基于PDF醫(yī)學(xué)多媒體課件制作的實(shí)現(xiàn)與分析
鄭明;黃少華;《生藥學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
張洪;潘細(xì)貴;軍隊(duì)院校網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)用中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
卞亞紅;張力;孫項(xiàng)潔;基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索
趙靜超;戴心來(lái);張囡囡;遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)的實(shí)證研究
鄭潤(rùn)如;黃燕梅;關(guān)于CSCO腫瘤頻道
林莉;CSCO腫瘤頻道通訊員選聘通知
CSCO腫瘤頻道征集稿件通知
CSCO腫瘤頻道相關(guān)欄目表
關(guān)于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)資源自動(dòng)采集系統(tǒng)的構(gòu)建
楊朝軍;高東懷;寧玉文;基于IP SAN架構(gòu)的醫(yī)學(xué)院校媒體資產(chǎn)管理的存儲(chǔ)體系
甘振韜;PBL教學(xué)法在進(jìn)修生文獻(xiàn)檢索教學(xué)中的應(yīng)用
張文華;黃志中;張曉文;關(guān)于碩士研究生病理學(xué)教學(xué)改革的思考
曹立宇;尹玉;快樂(lè)雙人英語(yǔ)教學(xué)在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試
李強(qiáng);尤紅;案例教學(xué)法在婦產(chǎn)科臨床理論教學(xué)中的應(yīng)用及評(píng)價(jià)
肖小敏;甘露;在婦產(chǎn)科學(xué)臨床實(shí)習(xí)中開(kāi)展導(dǎo)師制的探討
黃學(xué)惠;李武;吳曉鵑;模擬病例在神經(jīng)病學(xué)臨床教學(xué)中的應(yīng)用與體會(huì)
李東芳;李光來(lái);連霞;薛國(guó)芳;韓彥青;裴宇恒;以多種方式加強(qiáng)基層醫(yī)院口腔醫(yī)師技能的探討
焦庭文; 論文QQ81995535
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