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中華醫(yī)學教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學會
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：2095-1485

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中醫(yī)藥臨床雜志雜志2012年05期

中華醫(yī)學教育探索雜志雜志2009年02期目錄

重慶醫(yī)科大學生命科學研究院藥物工程研究中心
亦論高等學校三大職能的關(guān)系
黃子杰;肖慧欣;李躍平;
跨文化的標準化病人職業(yè)形態(tài)研究
陸秋琛;謝宗豹;葉璐;
住院醫(yī)師培訓制度與方法在美國的進展和借鑒
孫濤;趙玉虹;
住院醫(yī)師正規(guī)化培訓改革效果評價
倫施斯;張陽;吳偉;孫寶志;
�？漆t(yī)師培訓工程是21世紀醫(yī)學人才的成長平臺
任國勝;陳鴻雁;羅天友;肖明朝;
專科醫(yī)師(全科醫(yī)學科)社區(qū)教學基地教師試講模式及基本問題分析
陳鴻雁;羅天友;陳永忠;盧智;
社會化住院醫(yī)師(�？漆t(yī)師)規(guī)范化培訓模式的實踐探索
羅天友;陳鴻雁;周洪敏;唐良元;任國勝;
住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓考核辦法的研究
唐良元;陳鴻雁;任國勝;肖明朝;
析醫(yī)科院校衛(wèi)生法學教學實踐與改革
王自力;
培養(yǎng)創(chuàng)新意識的分子生物學教學策略研究與實踐
連繼勤;何鳳田;江渝;甘立霞;楊勁;彭家和;
建立組織學與胚胎學新教學模式的嘗試
諶宏鳴;李宇晶;顧丹天;王新星;
醫(yī)學計算機學教學模式探析
王開發(fā);林泉;沈穎;
運用多種教學形式促進學生主動發(fā)展
谷兆俠;
中醫(yī)藥院校應加強醫(yī)學心理學教育
王挺;杜文東;
生物分析化學課程的建設(shè)與實踐
易鋼;顏玉蓉;鐘梁;
以精品課程建設(shè)為契機提高《醫(yī)學影像學》教學質(zhì)量
呂發(fā)金;肖智博;
醫(yī)學院校環(huán)境教育課程建設(shè)的探索
翟敏;岳喜同;張振中;曲相艷;李海洋;張凱;
ECS模擬教學在外科休克臨床教學中的應用
陳潔;曾慧蘭;張明亞;
臨床醫(yī)學檢驗課間見習的初步探索
吳曉寧;林發(fā)全;李山;秦雪;莫武寧;
中醫(yī)院校使用教師標準化病人強化臨床基本技能實訓
張筠;韓力軍;張莉;
皮膚科見習教論文QQ81995535 學中臨床思維能力的培養(yǎng)
閻衡;楊希川;翟志芳;尹銳;
定期匯報制度在臨床教學中的應用
劉宴偉;劉麗君;李榮華;
心理衛(wèi)生專業(yè)實習生臨床技能訓練和考核方法探索
石靜萍;于辛辛;袁勇貴;
醫(yī)學影像學教學中比較影像學的重要性
呂富榮;呂發(fā)金;肖智博;陳鴻雁;
SimMan綜合模擬人在臨床綜合操作教學中的應用
任佳;賴雁;羅健;曾俊;王西巖;
醫(yī)學病案討論教學方法的探討
李凡成;雷久士;張熙;張國民;王永宏;
提高實習生外科手術(shù)操作技能的倫理學思考
吳明燦;閔杰;李五洲;羅國才;趙光銳;王鵬;
消化內(nèi)鏡規(guī)范化教學的臨床實踐
王靜;黃穗平;
麻醉與熵:哲學地思考和理解臨床麻醉
王壽勇;
留學生醫(yī)學微生物學教學中英語語言的應用
劉繼民;
醫(yī)學專業(yè)留學生核醫(yī)學教學體會
龐華;李建國;
七年制臨床醫(yī)學生基礎(chǔ)醫(yī)學階段的科研訓練實踐
余莉;方海紅;呂樹娟;陳靈芝;丁曉娟;王明麗;
醫(yī)學生開展組織胚胎學論壇活動的實踐與體會
羅雪;鐘善傳;陳興書;蔡其燕;肖嵐;姚忠祥;
生物系畢業(yè)論文設(shè)計及啟示
張文彩;張尼娜;吳奇;李蔚;冀承峰;王春波;
預防醫(yī)學實驗教學中學生創(chuàng)新意識及科研能力的培養(yǎng)
馬迎教;鄧樹嵩;梁建成;周敏;
臨床教研室管理模式現(xiàn)狀和改革探討
葉子冠;徐米清;陶怡;
醫(yī)科院校管理類專業(yè)師資隊伍建設(shè)中存在的問題與思考
陳煜;郭玉婷;劉濤;
培養(yǎng)醫(yī)學生創(chuàng)新能力與實踐能力的探索
杜華;曾志嶸;周增桓;
醫(yī)學生“群體健康”教育現(xiàn)狀及對策
李革;向萍;張婷;
使用Director制作高水平醫(yī)學多媒體課件的方法研究
王田;
大鼠肝移植模型多媒體課件的制作和應用
施曉敏;傅志仁;郭聞淵;丁國善;王來根;
臨床醫(yī)學本科一年級學生目標內(nèi)容分析
顏玉炳;黃子杰;

重慶醫(yī)科大學生命科學研究院藥物工程研究中心

亦論高等學校三大職能的關(guān)系

跨文化的標準化病人職業(yè)形態(tài)研究

住院醫(yī)師培訓制度與方法在美國的進展和借鑒

住院醫(yī)師正規(guī)化培訓改革效果評價

�？漆t(yī)師培訓工程是21世紀醫(yī)學人才的成長平臺

專科醫(yī)師(全科醫(yī)學科)社區(qū)教學基地教師試講模式及基本問題分析

社會化住院醫(yī)師(�？漆t(yī)師)規(guī)范化培訓模式的實踐探索

住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓考核辦法的研究

析醫(yī)科院校衛(wèi)生法學教學實踐與改革

培養(yǎng)創(chuàng)新意識的分子生物學教學策略研究與實踐

建立組織學與胚胎學新教學模式的嘗試

醫(yī)學計算機學教學模式探析

運用多種教學形式促進學生主動發(fā)展

中醫(yī)藥院校應加強醫(yī)學心理學教育

生物分析化學課程的建設(shè)與實踐

以精品課程建設(shè)為契機 提高《醫(yī)學影像學》教學質(zhì)量

醫(yī)學院校環(huán)境教育課程建設(shè)的探索

ECS模擬教學在外科休克臨床教學中的應用

臨床醫(yī)學檢驗課間見習的初步探索

中醫(yī)院校使用教師標準化病人強化臨床基本技能實訓

皮膚科見習教 論文QQ81995535 學中臨床思維能力的培養(yǎng)

定期匯報制度在臨床教學中的應用

心理衛(wèi)生專業(yè)實習生臨床技能訓練和考核方法探索

醫(yī)學影像學教學中比較影像學的重要性

SimMan綜合模擬人在臨床綜合操作教學中的應用

醫(yī)學病案討論教學方法的探討

提高實習生外科手術(shù)操作技能的倫理學思考

消化內(nèi)鏡規(guī)范化教學的臨床實踐

麻醉與熵:哲學地思考和理解臨床麻醉

留學生醫(yī)學微生物學教學中英語語言的應用

醫(yī)學專業(yè)留學生核醫(yī)學教學體會

七年制臨床醫(yī)學生基礎(chǔ)醫(yī)學階段的科研訓練實踐

醫(yī)學生開展組織胚胎學論壇活動的實踐與體會

生物系畢業(yè)論文設(shè)計及啟示

預防醫(yī)學實驗教學中學生創(chuàng)新意識及科研能力的培養(yǎng)

臨床教研室管理模式現(xiàn)狀和改革探討

醫(yī)科院校管理類專業(yè)師資隊伍建設(shè)中存在的問題與思考

培養(yǎng)醫(yī)學生創(chuàng)新能力與實踐能力的探索

醫(yī)學生“群體健康”教育現(xiàn)狀及對策

使用Director制作高水平醫(yī)學多媒體課件的方法研究

大鼠肝移植模型多媒體課件的制作和應用

臨床醫(yī)學本科一年級學生目標內(nèi)容分析

�？漆t(yī)師培訓工程是21世紀醫(yī)學人才的成長平臺

社會化住院醫(yī)師(�？漆t(yī)師)規(guī)范化培訓模式的實踐探索

住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓考核辦法的研究

以精品課程建設(shè)為契機提高《醫(yī)學影像學》教學質(zhì)量

皮膚科見習教論文QQ81995535 學中臨床思維能力的培養(yǎng)