基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育雜志2012年06期目錄
《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育》投稿須知
現(xiàn)代臨床微生物學(xué)教學(xué)改革探討
王放;徐廣宇;王國慶;倪朝輝;醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)臨床寄生蟲學(xué)考試模式改革探討
農(nóng)子軍;李云萍;蔣莉萍;莫剛;- 金小寶;朱家勇;
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解剖學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力探討
孟凡潔;楊茂有;李一帆;基礎(chǔ)藥學(xué)專業(yè)人體解剖生理學(xué)教學(xué)探索
呂巖紅;孔建;賈麗敏; 論文QQ81995535 張穎;徐玉東;案例教學(xué)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
徐敬東;王躍秀;候曉莉;劉萍;李利生;付小鎖;朱進(jìn)霞;多環(huán)節(jié)引入臨床病例,提高麻醉生理學(xué)教學(xué)效果
王艷蕾;張一兵;秦麗娟;景友玲;段國賢;全納教育理念引導(dǎo)麻醉藥理學(xué)教學(xué)改革探討
孟晶;武玉清;王丹;馬濤;孫曉楠;劉金東;PBL與LBL相結(jié)合在中醫(yī)藥專業(yè)藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曹瑩;丘玉昌;龐建新;生物化學(xué)理論教學(xué)改革初探
席國萍;宋國斌;醫(yī)用基因工程教學(xué)實踐與體會
周鶴峰;李官成;蘇良辰;藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教材改革探討
周春瓊;馬豫峰;游文瑋;唐中坤;醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的探討
王艷梅;楊加周;趙豫鳳;艾慶燕;王璐;苗乃周;醫(yī)學(xué)院校本科教學(xué)中開設(shè)實驗動物學(xué)的探討
龐文彪;劉田福;宋國華;藥學(xué)專業(yè)微生物學(xué)實驗教學(xué)新模式初探
鄧祖軍;張文軍;陳宏遠(yuǎn);王卓婭;周玉珍;袁保紅;胡立勇;提高藥學(xué)專業(yè)研究生液相色譜-質(zhì)譜實驗教學(xué)質(zhì)量的探討
呂狄亞;董昕;李玲;趙靖霞;婁子洋;醫(yī)學(xué)八年制機(jī)能實驗學(xué)教學(xué)體會
紀(jì)影實;李洪巖;蘇建軍;關(guān)鳳英;陳立;李揚(yáng);劉潔;趙華;八年制醫(yī)學(xué)生臨床實踐階段開展TBL教學(xué)的探索
張國偉;張思云;實驗動物外科手術(shù)教學(xué)方法的探討
樊俊;李青;漆松濤;陳慶;提高肝膽外科實習(xí)生臨床教學(xué)質(zhì)量的體會和思考
王宇;蔣曉青;廖欣鑫;臨床血液學(xué)檢驗考試改革與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探討
陳麗華;核醫(yī)學(xué)顯像教學(xué)的幾點思考
陳仰純;陳萍;定期檢查和點評臨床實習(xí)生病歷質(zhì)量的體會
曾健;鄧宏軍;寧文鋒;湯永紅;羅志剛;彭輝燦;醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)雙語教學(xué)改革和實踐的思考
朱靜;陳峰;- 王玥;張浩;于嵩;王旭;
虛擬現(xiàn)實技術(shù)在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
曹蓓蓓;彭聿平;邱一華;基于Blackboard平臺的生物化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)及應(yīng)用
張廣獻(xiàn);孫硯輝;張韌;吳映雅;譚宇蕙;中藥炮制學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與應(yīng)用實踐
田連起;王一碩;張振凌;石延榜;張本山;加強(qiáng)對醫(yī)學(xué)研究生創(chuàng)新性培養(yǎng)的探討
王鈺;龍爽;孫慧勤;李蓉;粟永萍;高等醫(yī)學(xué)院校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課的探討
呂星;山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)信息管理學(xué)科青年教師培養(yǎng)的探討
王雪韻;賀培鳳;王秀平;高等醫(yī)學(xué)院校女教師職業(yè)倦怠的原因及對策
李昱;夯實基礎(chǔ) 傳承創(chuàng)新——跨越發(fā)展的山西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院
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