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基礎醫(yī)學教育

編輯出版：基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：山西醫(yī)科大學
出版周期：雙月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1008-7249


基礎醫(yī)學教育雜志2009年04期目錄

  • 主講教員負責制在組織胚胎學教學中的實施及體會

    楊玲;劉厚奇;冀凱宏;

  • 深化胚胎學教學改革,全面提高教學質(zhì)量

    李質(zhì)馨;徐冶;田洪艷;朱辛為;竇肇華;

  • 激發(fā)學生學習人體解剖學興趣的方法

    張富興;馮宇鵬;李金蓮;李云慶;

  • 豐富教學手段,提高人體解剖學授課藝術

    徐劍文;

  • 解剖學青年教師執(zhí)教第一步的體會

    盧敏;劉浩;

  • 試講在生理學青年教師培養(yǎng)中的作用探討

    殷玥;劉文沖;趙玉峰;張淑苗;裴建明;

  • 多種教學法在免疫學教學中的應用

    崔金環(huán);

  • 醫(yī)學微生物學教學案例的編寫及應用體會

    李玉軍;付英梅;谷鴻喜;鐘照華;張鳳民;

  • 制藥工程專業(yè)細胞生物學教學探索

    李英;許正宏;許泓俞;朱劼;

  • 醫(yī)學神經(jīng)生物學課程設置及教學方法的改革

    尹艷玲;羅艷琳;李俊發(fā);陳昭燃;

  • 病理生理學“三段式理論課”新授課模式的研究

    陳偉強;古宏標;

  • 藥學藥物制劑學專業(yè)本科藥理學教學

    吳玉梅;馬雪;衡亮;羅曉星;

  • 為學生備好課

    楊彩紅;王潔;張軒萍;張明升;郝一彬;

  • 建構主義理論在物理化學教學中的應用

    高俊萍;王平安;孫曉莉;何煒;李曉曄;王全軍;

  • PBL教學法在方劑學授課中的應用分析

    張林;

  • 提高醫(yī)學統(tǒng)計學教學效果的幾點體會

    羅天娥;趙晉芳;劉桂芬;

  • 醫(yī)科院校儀器分析教學改革

    黃蘭;唐中坤;游文瑋;

  • 組織學與胚胎學實驗教學改革探索與實踐

    時彥;張連雙;趙偉;李笑巖;

  • 本碩局部解剖學實驗課教學改革的體會

    武赟;呂華;郭旭方;楊桂姣;閻八一;趙云鶴;

  • PBL教學模式在醫(yī)學免疫學實驗課教學中的應用研究

    黃黎;周麗珍;袁青;

  • PBL教學法應用于醫(yī)學細胞生物學實驗教學探討

    夏鵬;張海元;解庭波;

  • 深化細胞生物學實驗教學改革,實施開放式實驗模式

    張娟;楊建一;李莉;王文娟;杜圣家;李彬彬;

  • 醫(yī)學細胞生物學實驗教學改革的探索

    柯志勇;羅深秋;鄧凡;楊翠蘭;

  • 醫(yī)學細胞生物學實驗教學及考核方法改革

    劉嵐;陳紹坤;稅青林;余紅;田強;趙矯;趙小平;

  • 淺談醫(yī)學微生物學實驗教學體會

    呂杰;李英欣;唐素蘭;馮錫才;李鳳云;

  • 綜合性實驗應用于寄生蟲學實驗教學的探討

    周桃莉;張健;徐文岳;

  • 病理學實驗課中融入“互動式教學”的實踐

    郭素芬;展?jié)?顏彬;

  • 營區(qū)醫(yī)學專業(yè)病理學實驗教學的實踐與體會

    劉燕青;劉靜;王正輝;

  • 分子生物學實驗教學的實踐與思考

    蘇何玲;劉永明;李焰斌;馬義麗;韋瑩玨;

  • 如何提高生物化學與分子生物學實驗教學質(zhì)量探討

    梁向艷;于軍;劉芳娥;劉利兵;陳健康;黃小軍;曲萍;

  • 生物化學實驗教學中如何提高學生的綜合素質(zhì)

    郭雋馥;曹陽;王艷杰;賈連群;

  • 深化醫(yī)學 論文QQ81995535 生化實驗教學改革,全面提高學生素質(zhì)

    肖莉;

  • 生化實驗教學與實驗室管理改革的實踐與探索

    林春蘭;蔣建偉;嚴玉霞;

  • 醫(yī)科化學實驗教學量化管理的實踐體會

    張鵬輝;陳蘭美;莫麗兒;

  • 醫(yī)科院校醫(yī)用化學實驗教學改革初探

    馬豫峰;唐中坤;

  • 基礎醫(yī)學理論和實驗教學的規(guī)范要求與改革趨勢

    王迎偉;韓群穎;朱學江;郭軍;吳輝文;任子健;

  • 醫(yī)學院校實驗教學安排的改革與探索

    張海東;潘少波;張宏志;崔圣瑩;

  • 臨床血液學和血液檢驗實驗教學實踐

    陸軍;

  • 福建醫(yī)科大學急診內(nèi)科學教學體系的建立

    陳鋒;林才經(jīng);

  • 加強醫(yī)學影像學實習效果探討

    沈娟;姬星;李建龍;郭麗萍;王劍;文鐵;

  • 醫(yī)學碩士專業(yè)學位臨床實踐能力考核模式初探

    葉玉梅;田寶鵬;周健;張力偉;

  • 用科學發(fā)展觀強化對臨床教學管理的認識與實踐

    吳德華;劉莉;陳龍華;馮天元;

  • 留學生組織學與胚胎學全英文教學的實踐與體會

    付承英;魏霞;黃文峰;

  • 留學生醫(yī)學免疫學教學實踐及探索

    汪洪濤;錢中清;李柏青;

  • 青年教師對留學生免疫學實驗課教學的探索

    馬志剛;

  • 對留學生醫(yī)學生物化學全英語教學的初步探索

    周靜華;

  • 留學生醫(yī)學細胞生物學教學探討

    楊翠蘭;柯志勇;羅深秋;

  • 留學生外科手術學全英文教學體會

    吳起;王甲漢;鄧惠歡;孫大成;

  • 外科學雙語教學情況之學員問卷調(diào)查分析

    趙京霞;竇科峰;雷偉;何偉;郭建英;馮愛云;

  • 醫(yī)學生英語交際能力的培養(yǎng)

    康姝媛;

  • 現(xiàn)代教育技術在醫(yī)學遺傳學教學中的應用

    陸一鳴;王凱慧;顏宏利;郭瀛軍;張毅;孫樹漢;

  • 基于網(wǎng)絡的多媒體病理學雙語教學探索與思考

    劉春蓉;劉燕青;李雪華;王正暉;劉亞敏;劉靜;

  • 三維可視化技術在婦產(chǎn)科學教學中的應用

    李一春;楊文軍;

  • CorelDraw12在醫(yī)學類教材繪圖中的應用

    鐵茹;于軍;劉利兵;曲萍;張學策;周幸春;

  • 研究型大學教師教學評估體系芻議

    杜磊;張燕;管又飛;

  • 以“三精三優(yōu)”為抓手,努力推進基礎醫(yī)學教學改革

    何軍;陳劍偉;錢崢;黃平;黃麗斌;許金廉;

  • 醫(yī)藥院�；A學院教學管理模式的研究

    黃榕波;李紅枝;柯卓娃;陳偉強;

  • 強化機制管理,促進科技發(fā)展

    成曉龍;張策;段志光;

  • 醫(yī)學院校科技成果轉(zhuǎn)化中的問題探討及對策

    黃益玲;黃利鳴;胡火軍;
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