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3 中醫(yī)藥文化危機(jī)
然而，遺憾的是，我們現(xiàn)在的中醫(yī)教育一直在忽略著中醫(yī)藥文化的作用，更忽略了傳統(tǒng)文化的意義。據(jù)了解，中國(guó)大學(xué)生中知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》的只有7％，能通讀經(jīng)典的人更是少之又少，即使中醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠通讀四大經(jīng)典的人也是寥寥。更可悲的是，能夠體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色的“醫(yī)古文”和“醫(yī)學(xué)史”兩門課程，成了冷門，甚至被取消，大多數(shù)的中醫(yī)學(xué)子們都在人云亦云，應(yīng)付考試。另一方面，由于受近百年西方科學(xué)主義的沖擊，西醫(yī)的科研標(biāo)準(zhǔn)成了衡量中醫(yī)科學(xué)與否的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)上一度還出現(xiàn)了“中醫(yī)是偽科學(xué)”“廢除中醫(yī)”的論調(diào)。中醫(yī)畢業(yè)生更面臨就業(yè)難的現(xiàn)狀，學(xué)中醫(yī)成了上賊船，中醫(yī)人面臨尷尬，中醫(yī)發(fā)展更面臨危機(jī)。但從根本上來(lái)說(shuō)，中醫(yī)的危機(jī)是文化的危機(jī)。中醫(yī)人只有用中醫(yī)藥文化武裝自己，重新找回中醫(yī)自己表達(dá)的“語(yǔ)言”，才能給中醫(yī)發(fā)展提供適合的優(yōu)良土壤。
4 加強(qiáng)中醫(yī)藥文化教育的重要意義
因此，中醫(yī)教學(xué)中加強(qiáng)中醫(yī)藥文化教育刻不容緩，其重要意義有以下幾方面：①中醫(yī)藥文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)與背景，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化教育更有利于對(duì)中醫(yī)理論的理解；②加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)，是中醫(yī)發(fā)展的必由之路。中醫(yī)的發(fā)展只能按照中醫(yī)本身的規(guī)律發(fā)展，而不是按西方科學(xué)、西方醫(yī)學(xué)的模式發(fā)展，否則，“西方化”的中醫(yī)必定會(huì)拋棄自己的文化特征，這種“中醫(yī)”還是“中醫(yī)” 嗎?只有搞清中醫(yī)藥的歷史文化，即對(duì)它形成、發(fā)展的文化背景諸因素做全面的考察，才能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)；③中醫(yī)藥文化蘊(yùn)含著豐富的的歷史典故、文學(xué)、文物等內(nèi)容，客觀的反映了古代社會(huì)的科技水平及人民的智慧，是振興傳統(tǒng)文化的需要，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的需要，是理論聯(lián)系實(shí)際的需要。另外，要向民眾宣傳中醫(yī)的需要，只有廣大人民群眾了解中醫(yī)、熱愛中醫(yī)，中醫(yī)藥的繼承和發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；④中醫(yī)藥文化所包含的豐富的保健養(yǎng)生之道，可以給人們以指導(dǎo)，是醫(yī)療衛(wèi)生的重要組成部分醫(yī).學(xué)全.在.線www.gydjdsj.org.cn。
5 展望
伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，中國(guó)文化的精髓—中醫(yī)藥文化必將走向世界，而作為文化的載體，中醫(yī)人承擔(dān)著繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)的重?fù)?dān)。只有全面地了解和掌握了中醫(yī)藥文化，才具備繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)藥事業(yè)的基礎(chǔ)；只有首先具備了這樣的基礎(chǔ)，中醫(yī)人及中醫(yī)藥文化才能得到世人的尊重，我們的事業(yè)才會(huì)發(fā)展。中醫(yī)藥文化的巨大文化市場(chǎng)有待我們進(jìn)一步開發(fā)。
