理化檢驗技術(shù)專業(yè)副高級職稱考試復習資料
來源:醫(yī)學全在線 更新:2010-12-8 醫(yī)學高級職稱考試論壇
衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術(shù)資格考試參考資料(理化檢驗技術(shù)專業(yè)——副高級)
一、專業(yè)知識
1、本專業(yè)知識
(1)全面掌握無機化學、有機化學、衛(wèi)生化學、生物化學、分析化學的基本理論知識;
(2)掌握儀器分析中本專業(yè)常用儀器的基本原理、基本構(gòu)造和基本操作及維護;
(3)掌握本專業(yè)常用的檢驗方法的原理、操作和質(zhì)量控制;
(4)掌握實驗室基本儀器設(shè)備的使用和日常維護技術(shù);
(5)全面掌握本專業(yè)常用的衛(wèi)生和檢測指標的衛(wèi)生學意義。
(6)能運用數(shù)理統(tǒng)計學方法于本專業(yè)的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計;
2、相關(guān)專業(yè)知識
(1)掌握預防醫(yī)學等相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論知識和對理化檢測的要求;
(2)具有計算機應(yīng)用的基本知識和操作技能;
(3)熟悉與本專業(yè)常用的法律、法規(guī)、標準及技術(shù)規(guī)范;
(4)掌握計量認證及其它資質(zhì)認證的知識;
(5)熟悉實驗室的安全措施。
二、專業(yè)實踐能力
1、具備獨立完成本專業(yè)主要理化檢驗工作的能力,并有一定的改進和研究檢測方法的能力;
2、能對檢測結(jié)果作出正確的評價,有能為公共衛(wèi)生管理提供判定依據(jù)的正確的建議和意見。
3、基本掌握現(xiàn)場調(diào)查的基本方法,具有現(xiàn)場采樣和樣品檢測的運行能力;
4、掌握常見樣品的采集、處理和測定方法等;醫(yī)學全.在線網(wǎng).站.提供
5、掌握實驗室的常用儀器的操作方法、故障的發(fā)現(xiàn)和排除、以及維護保養(yǎng)等;
6、掌握理化檢驗中的質(zhì)量保證措施;
7、能發(fā)現(xiàn)和解決本專業(yè)理化檢測中的疑難問題。
三、學科新進展
1、基本了解本專業(yè)和相關(guān)學科近年來的進展,掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;
2、不斷吸取理化檢測領(lǐng)域的新理論、新知識、新技術(shù)、新方法和新儀器設(shè)備,將相關(guān)學科的先進技術(shù)、方法和儀器等應(yīng)用于本專業(yè)。
一、專業(yè)知識
1、本專業(yè)知識
(1)全面掌握無機化學、有機化學、衛(wèi)生化學、生物化學、分析化學的基本理論知識;
(2)掌握儀器分析中本專業(yè)常用儀器的基本原理、基本構(gòu)造和基本操作及維護;
(3)掌握本專業(yè)常用的檢驗方法的原理、操作和質(zhì)量控制;
(4)掌握實驗室基本儀器設(shè)備的使用和日常維護技術(shù);
(5)全面掌握本專業(yè)常用的衛(wèi)生和檢測指標的衛(wèi)生學意義。
(6)能運用數(shù)理統(tǒng)計學方法于本專業(yè)的數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計;
2、相關(guān)專業(yè)知識
(1)掌握預防醫(yī)學等相關(guān)學科的基礎(chǔ)理論知識和對理化檢測的要求;
(2)具有計算機應(yīng)用的基本知識和操作技能;
(3)熟悉與本專業(yè)常用的法律、法規(guī)、標準及技術(shù)規(guī)范;
(4)掌握計量認證及其它資質(zhì)認證的知識;
(5)熟悉實驗室的安全措施。
二、專業(yè)實踐能力
1、具備獨立完成本專業(yè)主要理化檢驗工作的能力,并有一定的改進和研究檢測方法的能力;
2、能對檢測結(jié)果作出正確的評價,有能為公共衛(wèi)生管理提供判定依據(jù)的正確的建議和意見。
3、基本掌握現(xiàn)場調(diào)查的基本方法,具有現(xiàn)場采樣和樣品檢測的運行能力;
4、掌握常見樣品的采集、處理和測定方法等;醫(yī)學全.在線網(wǎng).站.提供
5、掌握實驗室的常用儀器的操作方法、故障的發(fā)現(xiàn)和排除、以及維護保養(yǎng)等;
6、掌握理化檢驗中的質(zhì)量保證措施;
7、能發(fā)現(xiàn)和解決本專業(yè)理化檢測中的疑難問題。
三、學科新進展
1、基本了解本專業(yè)和相關(guān)學科近年來的進展,掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢;
2、不斷吸取理化檢測領(lǐng)域的新理論、新知識、新技術(shù)、新方法和新儀器設(shè)備,將相關(guān)學科的先進技術(shù)、方法和儀器等應(yīng)用于本專業(yè)。
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