生理學-教學大綱:前言

前  言

生理學是生物科學中的一個分支，是研究生物體的機能活動規(guī)律的科學。生理學的任務就是要研究這些生理功能的發(fā)生條件、機制及機體內外環(huán)境的變化對這些功能的影響，從而掌握各種生理變化的規(guī)律。

生理學在醫(yī)學教育中是一門重要的基礎理論課，是后續(xù)的藥理學、病理生理學和臨床各個學科等的基礎知識。生理學的教學任務和培養(yǎng)目標是使學生掌握機體各種生理功能及其調節(jié)規(guī)律。生理學在教學過程中不僅著重基本理醫(yī).學全在線gydjdsj.org.cn論知識的介紹，還應強調知識的應用和素質培養(yǎng)。學生在掌握基本知識和基本理論的基礎上，注意把形態(tài)學知識、日常生理現(xiàn)象、有關的醫(yī)學知識等與生理學理論學習聯(lián)系起來。學生還應熟悉常用生理學英語詞匯，閱讀部分英文參考文獻。生理學教學大綱gydjdsj.org.cn/zhuyuan/將生理學理論分為掌握、熟悉和了解三個層次，以指導學生學習。