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2012年度初級(jí)護(hù)師考試大綱(203)-基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

2012初級(jí)護(hù)師/護(hù)理學(xué)初級(jí)師-基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)考試大綱暫未公布,請(qǐng)參照2011年初級(jí)護(hù)師/護(hù)理學(xué)初級(jí)師-基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)考試大綱,醫(yī)學(xué)全在線會(huì)第一時(shí)間公布2012年度初級(jí)護(hù)師/護(hù)理學(xué)初級(jí)師-基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)考試大綱,請(qǐng)及時(shí)關(guān)注!

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)

要 求

科 目

一、緒論醫(yī).學(xué)全在線提供gydjdsj.org.cn

1.現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展與南丁格爾的貢獻(xiàn)

(1)現(xiàn)代護(hù)理的誕生、發(fā)展
(2)南丁格爾的貢獻(xiàn)

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2.中國(guó)護(hù)理學(xué)發(fā)展

(1)近代護(hù)理的發(fā)展
(2)現(xiàn)代護(hù)理的發(fā)展

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3.護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇及護(hù)理工作方式

(1)護(hù)理學(xué)的任務(wù)
(2)護(hù)理學(xué)的范疇
(3)護(hù)理工作方式

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4.護(hù)士素質(zhì)

(1)含義
(2)基本內(nèi)容

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二、護(hù)理學(xué)基本概念

1.人

(1)人是一個(gè)統(tǒng)一的整體
(2)人的基本需要
(3)人的成長(zhǎng)與發(fā)展
(4)人的自我概念

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2.健康

(1)健康的概念
(2)健康的模式
(3)影響健康的因素

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3.環(huán)境

  1. 概念
  2. 分類
  3. 環(huán)境與健康

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掌握
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4.護(hù)理

(1)概念
(2)內(nèi)涵
(3)整體護(hù)理

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三、護(hù)理學(xué)相關(guān)理論

1.系統(tǒng)論

(1)概念
(2)系統(tǒng)的基本屬性
(3)系統(tǒng)論在護(hù)理中的應(yīng)用

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2.成長(zhǎng)與發(fā)展理論

(1)弗洛伊德的性心理學(xué)說(shuō)
(2)艾瑞克森的心理社會(huì)發(fā)展學(xué)說(shuō)
(3)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)

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3.人的基本需要層次論

(1)內(nèi)容
(2)一般規(guī)律
(3)需要層次論在護(hù)理中的應(yīng)用

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熟練掌握
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4.壓力理論

(1)壓力與壓力源
(2)塞利的壓力理論
(3)壓力理論在護(hù)理中的應(yīng)用

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掌握
掌握

5.角色理論

(1)概念
(2)護(hù)士角色
(3)病人角色
(4)角色理論在護(hù)理中的應(yīng)用

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熟練掌握
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四、護(hù)理
理論醫(yī)學(xué)全在,線gydjdsj.org.cn

1.紐曼健康系統(tǒng)模式

(1)內(nèi)容
(2)紐曼健康系統(tǒng)模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系

熟練掌握
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2.奧倫自理理論

(1)內(nèi)容
(2)奧倫自理理論與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系

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3.羅伊適應(yīng)模式

(1)內(nèi)容
(2)羅伊適應(yīng)模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系

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4.佩皮勞人際關(guān)系模式

(1)內(nèi)容
(2)佩皮勞人際關(guān)系模式與護(hù)理實(shí)踐的關(guān)系

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五、醫(yī)療服務(wù)體系

1.醫(yī)院

(1)種類
(2)任務(wù)
(3)組織機(jī)構(gòu)

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2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)

(1)概念
(2)原則
(3)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)
(4)工作內(nèi)容及特點(diǎn)

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