主持人：

據(jù)我所知，分?jǐn)?shù)行一直沒有太大的變化，剛才看到一個網(wǎng)友問到說，可能是不會有太大變化？

郭崇興：

分?jǐn)?shù)不應(yīng)該提高，應(yīng)該有所降低才對，因為今年考研，咱們從本質(zhì)上來說有點降溫。兩年前是117萬，前年是127萬，今年很多人預(yù)測，畢業(yè)生將近500萬，很多人預(yù)測到150萬，實際上是128萬人，這當(dāng)然有很多原因，有人覺得保送生增加，還有考研之后就業(yè)不是特別樂觀。不管什么原因，現(xiàn)在考研在降溫。而國家的錄取人數(shù)卻在穩(wěn)定上升，每年增長一些，去年是34萬，今年要到37萬。人數(shù)如果減少，招生名額在擴大的話，分?jǐn)?shù)線會適當(dāng)降低一些，這才合理，大家完全不用擔(dān)心。

主持人：

您剛才也說了，閱讀在實際當(dāng)中占很重要的位置。作文也是很重要的一塊。想請您告訴大家，這幾天時間里，作文還有什么需要做的？

郭崇興：

作文，郭老師，因為我來自人民大學(xué)，所以接觸第一線的學(xué)生也比較多，有些同學(xué)比較怕作文，怕作文其實有兩個方面，一個方面是不知道該寫什么，沒話可說。另一個是感覺到應(yīng)用表達(dá)不好。這個郭老師給大家一個建議。如果碰到?jīng)]話可說的時候，大家千萬記住三個字，舉例子。這個永遠(yuǎn)可以把字寫夠。我也舉一個例子，今年考過的是貝克漢姆追星，先寫這個字，如果沒話可說，就寫例如我隔壁有一個鄰居的小南海特別追星，貝克漢姆凡是比賽，他就看比賽，甚至想跑到德國和日韓看世界杯。其次，有同學(xué)覺得語言不好，句子一定要寫定語從句，狀語從句，只有寫從句的人才能給老師留下好的印象，當(dāng)然包括背一些萬能作文中比較好的句子，盡量背那些別人沒有用過的，如果背那些別人用濫的句子，老師可能覺得你在糊弄他。單詞不會寫的同學(xué)，不要光寫初中的詞，咱們可以寫“液體”、“容器”。有很多同學(xué)寫作文，習(xí)慣于寫這種日常生活的詞，這個當(dāng)然應(yīng)該是占多數(shù)的，但是在一篇作文當(dāng)中，應(yīng)該出現(xiàn)六級以上的詞匯，家教，老師會覺得你練習(xí)過了，有比較好的印象。一個是有什么可說，另一個寫復(fù)雜句，另外詞匯量稍微寬一點，不要老用四級的詞匯，這是給老師留下好印象的方法。另外順便再說一下，大家在考前這幾天里，如果你想真正提高作文的成績，除了別的事之外，一定要記住，背一下英語規(guī)則動詞表，再看一遍。那個對寫作相當(dāng)嚴(yán)重，不規(guī)則動詞表是最常用的動詞。而大家經(jīng)常把它寫錯，咱們在初中背過，現(xiàn)在在所有的大字典后頭，包括朗文字典、新英漢字典，后面都有不規(guī)則動詞表，大家把不規(guī)則動詞表再過一遍。

主持人：

有網(wǎng)友問到，如果說作文里邊太多出現(xiàn)千年一律的模板的情況怎么辦？

郭崇興：

背模板，效果可能會適得其反。老師看到一個很高興，看到第二個，很高興。看到第三個，第四個，第五個，他覺得你在糊弄他。有的時候可能會反感。背一些背一些冷僻的，很少有人用過的句型，但是作文不可能完全靠背，還是要寫一些東西的。所以大家記住，作文其實并不可怕，你就記住寫三段就行了，咱們說大作文，大作文寫三段。第一段描寫這個圖畫，大家記住圖表作文不要加標(biāo)題，這是一個嘗試。描寫圖畫，這個描寫很容易。第一段和第三段其實是送分的，你要寫圖畫，描寫就行了。提建議一般想到了，應(yīng)該首先找政府解決問題，其次應(yīng)該教育人民，提高大家的覺悟和意識。第三，從自身做起解決這個問題。第四，真不行，找科學(xué)家想辦法。中間這一段要自己的真本事，需要寫出它的本質(zhì)，它諷刺了什么，或者挖苦了什么。大家切記一件事，千萬不要跑題，跑題的作文是零分處理。中間這一段千萬不要跑題，這是非常重要的。比寫的作文很華麗還要重要，千萬不要跑題，跑題的作文會令人覺得哭笑不得。例如，2002年美國女孩穿上中國的女孩，很多人純粹寫衣服好看，實際上完全跑題了。2001年中國加入了WTO，美國人穿咱們的衣服，咱們也穿他們的牛仔褲，他吃咱們的餃子，我們也吃他們的麥當(dāng)勞，是想謝世杰經(jīng)濟一體化。郭老師建議大家，寫作文不要先動筆，先用腦子想三分鐘，五分鐘，磨刀不誤砍柴功，實際上不跑題是很大的收獲。句子寫得復(fù)雜一點，單詞用一些六級的詞匯。

最后提醒大家，交卷前五分鐘，自己再讀一遍，看看有沒有更重大的錯誤。大家再檢查一遍，這也很重要。

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