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2007年考研政治備考輔導:認識的本質和過程
作者:佚名  文章來源:考研教育網(wǎng)  點擊數(shù)  更新時間:2006/11/28 2:56:15  文章錄入:凌林  責任編輯:凌云

首先我們來概述一下這部分的重點基礎知識:


一、認識的發(fā)生和本質


1、認識發(fā)生的現(xiàn)實基礎


以工具性為主要特征的勞動在認識的發(fā)生中起著決定性的作用。


實踐是認識的基礎,是認識的來源和發(fā)展動力。


2、認識的本質、主體在認識中的作用


認識的本質是:認識是在實踐基礎上主體對客體的能動反映。

 

其主要內容是:1、認識是主體對客體的反映;2、主體對客體的反映是一個能動的過程;3、主體對客體的能動反映是以實踐為中介而實現(xiàn)的。


3、認識中的反映與信息、選擇、重構的關系


主體對客體的能動反映過程,自始自終伴隨著信息的過程。認識是主體和客體相互作用的產(chǎn)物,這種相互作用是以信息為媒介的。


在主體對客體的能動反映的過程中,選擇機制起著重要作用。


主體對客體的能動反映也離不開建構。


4、實踐對認識的決定作用與認識對實踐的指導作用


在實踐和認識的辯證關系中,馬克思主義哲學首先強調實踐是認識的基礎,實踐對認識的決定作用。


第一、實踐是認識的來源;


第二、實踐是認識發(fā)展的動力;


第三、實踐是檢驗認識是否具有真理性的標準;


第四、實踐是認識的目的。


同時認識又是對實踐具有反作用的。


第一、實踐離不開認識的指導;


第二、認識活動及其成果具有相對獨立性,遵循其特有的活動方式和發(fā)展規(guī)律,它一經(jīng)形成,便能反作用于實踐;


第三、認識對實踐的指導作用表現(xiàn)在許多方面。


認識反作用于實踐有兩種情況:一是正確的認識指導實踐,會使實踐順利進行,達到預期效果;二是當錯誤的認識指導實踐時,就會對實踐產(chǎn)生消極的乃至破壞性的作用,使實踐失敗。

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