2、突出重點(diǎn)抓要害

　　英語中有一諺語“Grasp all,lose all”(樣樣都要，樣樣失掉)這是告戒我們，做事不可貪多求全，不可平均使用力量，要有重點(diǎn)，抓要害。沖刺復(fù)習(xí)也不例外，除上述狠抓閱讀理解外，另一重點(diǎn)應(yīng)該是每人各自的弱點(diǎn)，尤其是閱讀理解各項(xiàng)中的薄弱環(huán)節(jié)。針對自己的弱項(xiàng)有的放矢的下功夫，往往能收到明顯的效果。

　　3、Learn from your mistakes

　　在做沖刺練習(xí)時(shí)，應(yīng)求甚解，特別是自己讀不懂或答錯(cuò)題的地方，一定要認(rèn)真分析，反復(fù)研讀，直至徹底搞懂，或找出錯(cuò)誤的原因，以免再犯，做到“A fall in the pit,a gain in your wit.”(吃一墊，長一智)。切不可一遇到難解之題或難懂之句就去看注解或漢語譯文，以為這是捷徑，實(shí)則不利于自己英語水平的提高。俗話說“NO gains without pains”(不勞則無獲)。對自己出錯(cuò)之題或難懂之處要仔細(xì)研讀、分析、思考、查詞典，找出問題癥結(jié)，再對照參考注解或譯文，方是正途。

　　4、講求方法與效率

　　正確使用沖刺試題才能收到應(yīng)有效果。建議：

　�、琶刻自囶}都要在模擬實(shí)考的時(shí)限和環(huán)境下完成，以便測試自己的實(shí)際應(yīng)考能力。若信手翻閱，隨機(jī)練習(xí)，便達(dá)不到?jīng)_刺的效果。

　�、泼客瓿梢惶最}，便立即對照“參考答案”和大綱中關(guān)于寫作的“一般評分”標(biāo)準(zhǔn)，自我評分，對答錯(cuò)之題要重新研讀，分析，查詞典，徹底查清錯(cuò)誤原因，不僅要知其當(dāng)然，還應(yīng)知其所以然。只有這樣，水平和能力才能有所提高。

　�、亲鲱}順序：

　�、倏焖贋g覽寫作題，看清楚題目內(nèi)容與要求，做到心中有數(shù)，以便在做閱讀理解題時(shí)發(fā)現(xiàn)可借鑒的語言材料和表達(dá)方式。

　�、谌ν度腴喿x理解的攻堅(jiān)戰(zhàn)，務(wù)求完勝。即使丟分也不要超過15%，為初試成功奠定牢固基礎(chǔ)。

　�、圩龅谝徊糠帧坝⒄Z知識(shí)運(yùn)用”，得分率應(yīng)不低于50%，最后解決寫作。由于已經(jīng)瀏覽過題目的內(nèi)容與要求，此時(shí)理應(yīng)已有腹稿。在一不走題，二夠字?jǐn)?shù)的情況下，得分率不低于60%應(yīng)是不成問題的。

　　在做沖刺試題時(shí)用此步驟，在實(shí)際考試中同樣用此步驟，定會(huì)產(chǎn)生良好效果。

　　三、閱讀理解解題提示

　　1、閱讀理解部分A節(jié)多項(xiàng)選擇題型已用了幾十年，題目的類型于樣式，大家應(yīng)已熟悉，差距往往出現(xiàn)在對原文及題目關(guān)鍵信息的把握上，因而仔細(xì)審題，善于抓住關(guān)鍵信息，是解題的要訣。不論是主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題還是詞義題，正向選擇法和反向選擇法，都是必不可少的。

　　2、閱讀理解的B節(jié)近3年的試題皆采用大綱中的第1種題型，即7選5段落選配題。此題型因有2個(gè)干擾段而難度較高。段落排序題難度次之，為段落選配小標(biāo)題或?yàn)樾?biāo)題選配舉例難度殿后。盡管題型的難度有異，但目的相同，即考察考生對英語文章結(jié)構(gòu)的連貫性，一致性，邏輯性的認(rèn)識(shí)與理解。因此，把握文章和各語段的主旨大意，抓住表示前后連貫或銜接的詞語，事件，例證，條件，因果等線索，是破解此類試題的關(guān)鍵。

　　3、閱讀理解的C節(jié)英譯漢也是考研英語多年的傳統(tǒng)題型，應(yīng)是大家很熟悉的。但此題的得分率往往不高。據(jù)常發(fā)生的問題，建議：

　�、偻ㄗx全文，把握文章主旨大意，再譯題句，使譯文體現(xiàn)出上下連貫，前后呼應(yīng)的關(guān)系。

　　②將長句按各種短語和從句分成小段，分別譯出，然后按原句的語法關(guān)系和漢語的表達(dá)習(xí)慣將各小段組合成忠與原文且漢語通順的句子。

　�、蹖⒆g文對照上下文進(jìn)行檢查，找出不合大意或邏輯之處進(jìn)行修改。

　�、芤笞g漢的句中無超綱詞，但必須注意一詞多義，一詞多性的不同用法。如動(dòng)詞

　　oblige,既意為“強(qiáng)迫，迫使”，又意為“幫忙，效勞”，而“be obliged to”則意為“感謝”。再如sanction，既是名詞，也可是動(dòng)詞，既可作“許可，批準(zhǔn)”解，又做“懲罰，制裁”解。若只知其一，不知其二，或望文生義，不顧句意和上下文，必然出錯(cuò)。應(yīng)盡力避免不應(yīng)有的損失。

　　總之，考研沖刺是考驗(yàn)人們意志和毅力的一場拼搏戰(zhàn)，只有不受艱險(xiǎn)，知難而上者才有望取勝。“Success is always accompanied by perseverance.”(成功與毅力永不可分)。愿與諸位共勉。

　　畢金獻(xiàn)

　　2006.12.9

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