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  中醫(yī)診斷學(xué)筆記——緒論           ★★★ 【字體:
中醫(yī)診斷學(xué)筆記——緒論
作者:未知 文章來源:醫(yī)學(xué)全在線 更新時間:2006-7-17

 

第一章 緒論
第一節(jié) 內(nèi)容提要

    中醫(yī)診斷學(xué)是在中醫(yī)基礎(chǔ)理論指導(dǎo)下,研究如何診察病情、辨別病證的基本理論、基本知識和基本技能的一門學(xué)科。它是中醫(yī)基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的橋梁,為中醫(yī)專業(yè)課程體系中的主要骨干課程。
 
    中醫(yī)診斷學(xué)的研究內(nèi)容,包括對病人進(jìn)行檢查,收集患者的病情資料,采用正確的思維方法進(jìn)行分析,確定病證的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)與病情變化的規(guī)律,為臨床預(yù)防、治療提供依據(jù)。
 
    醫(yī)學(xué)科學(xué)的任務(wù)是防治疾病,益壽延年,而診斷學(xué)對人體生命活動狀態(tài)和疾病的認(rèn)識,則是防治疾病、預(yù)防早衰的基礎(chǔ)。對病證正確的診斷是有效防治的前提,中醫(yī)診斷學(xué)是根據(jù)中醫(yī)學(xué)基本理論,專門研究如何診察病證臨床表現(xiàn)、確定病證診斷、分析病證變化及其演變規(guī)律的一門科學(xué)。
 
    在長期的醫(yī)療實(shí)踐活動中,歷代醫(yī)家積累了豐富的臨床診斷經(jīng)驗(yàn),形成了中國特有的完整的診病體系,即四診(望、聞、問、切)、辨證與辨病。中醫(yī)診斷學(xué)所具有的獨(dú)特診斷方法與對人體生命活動狀態(tài)的認(rèn)識,自古至今,一直在臨床上發(fā)揮著重要的作用,而且在不斷地豐富和發(fā)展,并對國外醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。
 
    中醫(yī)學(xué)在診察患者時,主要依據(jù)患者的自我感覺與外在表現(xiàn),將四診所獲得的各種模糊信息(病情資料)進(jìn)行綜合分析,形成對患者整體狀態(tài)(證候)的認(rèn)識;這種整體、動態(tài)的觀念體現(xiàn)在診斷上的重點(diǎn)側(cè)重于辨證,顯示出中醫(yī)在醫(yī)療實(shí)踐方面的卓越思想。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,這些特點(diǎn)日益受到人們的重視。
 
    由于歷史條件的限制,中醫(yī)診斷未能采用實(shí)驗(yàn)室與特殊儀器檢查,在診斷的定位、定量方面顯得相對不足,如何有機(jī)地結(jié)合現(xiàn)代各種檢測手段以拓寬中醫(yī)傳統(tǒng)四診的視野,以及病證診斷的規(guī)范化、微觀化方面,國內(nèi)外不少學(xué)者已進(jìn)行了大量的有益探索,但仍是今后中醫(yī)診斷研究的命題。

 
第二節(jié) 中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容

 
    中醫(yī)診斷學(xué)主要包括診法、診病、辨證和病案四大部分。
 
    一、診法,是對病人進(jìn)行檢查,收集與病人健康有關(guān)資料的方法。四診包括望、聞、問、切四種診法。
 
    根據(jù)中醫(yī)學(xué)理論,人體是個有機(jī)整體。局部病變可以影響全身,內(nèi)部病變能夠反映于外。這就是說,外部的疾病表現(xiàn)可以反映內(nèi)在疾病的本質(zhì)。所以,中醫(yī)在診斷疾病時,往往通過病人的自我感覺和醫(yī)生觀察到的病人的一些外在表現(xiàn)來推斷病人內(nèi)部的病理變化。如《素問·陰陽應(yīng)象大論》中說:“以表知里……以診則不失矣”,認(rèn)為外在變化可以反映體內(nèi)病變!鹅`樞·外揣篇》則提得更為明確:“五音不彰,五色不明,五臟波蕩。若是則內(nèi)外相襲,若鼓之應(yīng)桴,響之應(yīng)聲,影之應(yīng)形。故遠(yuǎn)者司外揣內(nèi),近者司內(nèi)揣外”,認(rèn)為體表的變化會正確地反映出內(nèi)在的病變。這種“以表知里”的診法理論,至今仍在臨床上發(fā)揮巨大作用。
 
    二、診病,亦稱辨病,即對疾病的病種作出判斷,得出病名診斷。疾病的病名,是對該病全過程的特點(diǎn)與規(guī)律所作出的概括與抽象。對疾病作出病名診斷,是臨床內(nèi)、外、婦、兒等各科應(yīng)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
 
    三、辨證,辨證是中醫(yī)學(xué)的精華,為了弄清辨證的含義,首先要掌握癥、證、病、辨證等概念。
 
    四、病案,又稱病歷,古稱診籍,是臨床有關(guān)診療等情況的書面記錄。病案是臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)的重要資料。病案書寫是臨床工作者必須掌握的基本技能,它要求將患者的詳細(xì)病情、病史、診斷和治療等情況,都如實(shí)地記錄下來。

 
第三節(jié) 中醫(yī)診斷學(xué)的基本原則

 
    原則有三:整體審察、診法合參、病證結(jié)合。
 
    一、整體審察
 
    整體審察是中醫(yī)學(xué)的基本概念之一。診斷疾病時的整體觀念,是指要考慮整個人體(內(nèi))與自然環(huán)境(外),或稱“審察內(nèi)外”。因此,整體觀念包括兩個內(nèi)容。
 
    二、診法合參
 
    望、聞、問、切四診各具有獨(dú)特的作用,又都有局限性,不能互相替代。必須四診并用才能全面收集辨證論治所需要的各方面資料。
 
    三、病證結(jié)合
 
    診斷要明確所患疾病及所屬證候,把辨病與辨證結(jié)合起來。通過辨別病證,認(rèn)識疾病的本質(zhì), 即所謂“辨證求因”。

 第四節(jié) 中醫(yī)診斷學(xué)發(fā)展簡史

 
    對中醫(yī)學(xué)發(fā)展史中發(fā)揮了重要作用的醫(yī)家和醫(yī)著,應(yīng)有所了解。
 
    人類在生產(chǎn)、生活實(shí)踐的過程中,不斷與疾病進(jìn)行斗爭 ,逐漸積累豐富的醫(yī)療知識,總結(jié)診察疾病的方法,掌握疾病變化的規(guī)律。中醫(yī)診斷學(xué)就是在這樣的過程中形成與發(fā)展起來的,具有中華民族特色的一門學(xué)科。
 
     中醫(yī)診斷學(xué)發(fā)展史簡表:
 
    商代甲骨文記載疾病的卜辭,可看作我國現(xiàn)存最原始的病歷
 
    周朝《周禮》
 
    公元前5世紀(jì)扁鵲
 
    公元前3世紀(jì)《黃帝內(nèi)經(jīng)》
 
    公元前2世紀(jì)西漢淳于意"診籍"
 
    東漢末年張仲景《傷寒雜病論》,是中醫(yī)學(xué)中關(guān)于辨證論治的經(jīng)典著作
 
    華佗《中藏經(jīng)》
 
    三國時代《難經(jīng)》
 
    自兩晉南北朝至唐宋金元,中醫(yī)診斷有著很大發(fā)展
 
    明清時代(包括建國以前)在診斷方面的發(fā)展,主要表現(xiàn)在問診、舌診、切診(脈診、按診)與辨證四個方面,此外,在四診及望診的綜合研究方面,亦有不少專著
 
    近百年來,中醫(yī)診斷學(xué)也取得了可喜的成就


 第五節(jié) 中醫(yī)診斷學(xué)發(fā)展動態(tài)

 
    中醫(yī)診斷學(xué)科在中醫(yī)學(xué)理論的基礎(chǔ)上,通過運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的最新技術(shù)手段與成果,進(jìn)行診法與辨證客觀化、規(guī)范化的研究,發(fā)展中醫(yī)診斷理論與技術(shù),提高中醫(yī)診斷水平。
 
    隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展,人們對疾病的診察手段提出了新的要求,如對癥狀和體征不明顯的患者,借助于實(shí)驗(yàn)診斷或儀器檢測方法,從宏觀到微觀、從直接到間接、從定性到定量,為早期診斷及治療提供依據(jù)。特別是研制、引用了一些用于診斷的儀器,如脈象儀、舌診儀、腹診儀等,使部分診斷手段得以客觀化;在運(yùn)用聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等知識和生物醫(yī)學(xué)工程 、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面使中醫(yī)遠(yuǎn)程診斷得以實(shí)現(xiàn),以上多學(xué)科的綜合研究,獲得了一些新苗頭。
 
    一、診法客觀化的研究
 
    由于受歷史條件的限制,中醫(yī)的診法帶有一定的主觀性。如舌診 、脈診是中醫(yī)學(xué)的獨(dú)特內(nèi)容,在診病方面有重要價值,但中醫(yī)望舌、診脈全憑經(jīng)驗(yàn)和眼睛、手指的主觀感覺,缺乏客觀指標(biāo)作為判定舌象及脈象的標(biāo)準(zhǔn),故闡明舌診、脈診的價值,并使其客觀化是中醫(yī)學(xué)術(shù)發(fā)展的需要。
 
    在診法研究方面,國內(nèi)學(xué)者側(cè)重于脈診與舌診的研究。在脈診研究方面,主要針對將脈象可視化、客觀化和科學(xué)化的目的,進(jìn)行了形式多樣的脈象儀的研制;從心血管功能、血液動力學(xué)角度探討了脈象的形成機(jī)理;建立了一些脈圖的分析方法;探討了常見病證與脈象、脈圖的關(guān)系等。
 
    在舌診的研究方面,從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)角度,基本闡明了正常舌象與異常舌象的形成機(jī)理,探討了臨床常見疾病的舌象變化及演變規(guī)律,并將舌象作為某些疾病的重要診斷指標(biāo),研制了舌色檢查儀等。此外,國外對腹診研究較多,已形成獨(dú)特的漢方腹診;并通過對皮膚電阻等的研究,形成了以良導(dǎo)絡(luò)為代表的經(jīng)絡(luò)診斷方法。
 
    傳統(tǒng)的中醫(yī)診法包括望、聞、問、切四診,主要依靠醫(yī)生的視覺、觸覺、聽覺、嗅覺等感覺器官收集病情資料,但依據(jù)人體五官收集的資料,其分辨率低、信息量少,難以合參;模糊性大,有很大的主觀性,且量化與客觀化不足,缺少定性與定量結(jié)合的綜合分析。在診法的客觀化研究方面雖然做了很多工作,但與臨床實(shí)際運(yùn)用還有較大的差距,主要體現(xiàn)在舌診儀、脈診儀、腹診儀等儀器本身獲取的信息量不夠、欠靈敏,有待進(jìn)一步的深入研究。
 

 
    二、證候規(guī)范化的研究
 辨證是中醫(yī)診斷學(xué)的主要內(nèi)容。中醫(yī)辨證標(biāo)準(zhǔn)的研究,對于發(fā)展中醫(yī)理論及提高臨床診治水平,具有很重要的意義。對臟腑辨證進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的研究,不僅可為制訂其 他各種辨證方法的辨證標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ),而且可為中醫(yī)臟象理論等的研究提供條件。
 
    我國從文獻(xiàn)、臨床及實(shí)驗(yàn)諸方面,對臟腑辨證進(jìn)行了較多的研究,并取得了可喜的成果。主要為:根據(jù)中醫(yī)文獻(xiàn)及臨床資料,明確病、證、癥的關(guān)系,制訂某些證的診斷標(biāo)準(zhǔn),使辨證達(dá)到規(guī)范化,并將現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的實(shí)驗(yàn)指標(biāo)結(jié)合到證的研究標(biāo)準(zhǔn)之中;由傳統(tǒng)的臨床病人的研究,發(fā)展為結(jié)合證的動物模型(中醫(yī)證候動物模型研制,詳見陳小野主編《實(shí)用中醫(yī)證候動物模型》,北京醫(yī)科大學(xué)·中國協(xié)合醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合出版社 ,1993年),通過動物模型的研究來與人的辨證研究對照。并結(jié)合臨床流行病學(xué)研究,在臟腑病證的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化方面進(jìn)行了一定探討。
 
    自80年代中期 開始有組織地開展證候規(guī)范化工作,在此期間曾開展中醫(yī)各種辨證方法統(tǒng)一(如寒溫辨證)的探討!吨嗅t(yī)證候鑒別診斷學(xué)》(趙金鐸主編,人民衛(wèi)生出版社 ,1987年)收錄311個證,《中醫(yī)證候辨治規(guī)范》(冷方南主編,人民衛(wèi)生出版社,1989年)收錄308個證,《中醫(yī)病名診斷規(guī)范初稿》(歐陽锜等,湖南省中醫(yī)研究院印 ,1987年)收錄432個證。由國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司組織專家起草、國家技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布的中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)“中醫(yī)臨床診療術(shù)語”(包括疾病部分、證候部分、治法部分),對于建立統(tǒng)一、科學(xué)的中醫(yī)臨床診療術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)起到了積極意義。 
    三、計(jì)量診斷
 將中醫(yī)思辨性的經(jīng)驗(yàn)描述和宏觀性概括過渡到高層次的分析與綜合相結(jié)合,是中醫(yī)學(xué)現(xiàn)代化的必由之路,其實(shí)質(zhì)是解決客觀化與定量化問題,而計(jì)量診斷是實(shí)現(xiàn)證候標(biāo)準(zhǔn)化的重要方法之一。
 
    計(jì)量診斷是以統(tǒng)計(jì)學(xué)概率論為理論,依據(jù)有關(guān)的醫(yī)學(xué)理論,將癥狀、體征及各種化驗(yàn)檢查結(jié)果量化,通過概率運(yùn)算,使其成為診斷和鑒別診斷的重要依據(jù),并可用以判斷病情的發(fā)展趨勢,評價治療效果,作出預(yù)后診斷。通常就是先將已知的一定數(shù)量的確診病例(參照組)的癥狀和體征,按照一定的數(shù)學(xué)模型,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)計(jì)算歸納成為一定的數(shù)學(xué)公式。當(dāng)待診患者就診時,將其癥狀體征存在與否和/或輕重程度,按事先規(guī)定的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成為變量,代入公式即可得出以數(shù)量或概率大小表示的診斷結(jié)果。其主要包括四診指標(biāo)的計(jì)量診斷和病證的計(jì)量診斷兩個方面。
 
    癥狀體征是辨證的依據(jù),癥征的等級計(jì)量是基礎(chǔ),而中醫(yī)對于癥狀的描述、記錄和分析主觀性強(qiáng),不利于辨證的定量。但目前仍未找到很好的解決辦法,因此這方面的工作尚需進(jìn)一步加強(qiáng)。
 
    而臨床科研設(shè)計(jì)、衡量與評價(DME)、循證醫(yī)學(xué)(EBM)的廣泛應(yīng)用,則對證候規(guī)范化研究的發(fā)展起了積極作用。
 
    此外,隨著證候現(xiàn)代病理生理基礎(chǔ)的揭示,不少學(xué)者提出宏觀辨證與微觀辨證相結(jié)合、辨病與辨證相結(jié)合等觀點(diǎn),從而為中醫(yī)診斷學(xué)的發(fā)展注入了新的活力。勿庸置疑,中醫(yī)診斷學(xué)在沿著自身軌跡前進(jìn)的基礎(chǔ)上,積極吸取現(xiàn)代科學(xué)的新成果、新技術(shù),緊密結(jié)合臨床及實(shí)驗(yàn)室研究,將不斷朝前發(fā)展,為人類的保健事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。

第六節(jié) 學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷學(xué)的方法
 
    中醫(yī)診斷學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程,是為了適應(yīng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的需要,它可以適合于對任何人、任何時間、任何地點(diǎn)的學(xué)習(xí)。這種網(wǎng)上教學(xué)的方式,以學(xué)為主,要求學(xué)員依照學(xué)習(xí)進(jìn)度安排、教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),循序漸進(jìn),通過練習(xí)題以檢測對每一知識點(diǎn)重點(diǎn)與疑難點(diǎn)的掌握程度。如果學(xué)員遇到困難,可及時通過E-MAIL方式向教師提出問題,以尋求解答。我們將適時地對中醫(yī)診斷學(xué)有關(guān)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題組織網(wǎng)上討論,并對常見病證、疑難病證組織網(wǎng)上討論,以體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教與學(xué)的交互式、互動式。中醫(yī)診斷學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程,還提供了最新研究動態(tài),以拓寬有關(guān)中醫(yī)診斷學(xué)的知識面。
 
    中醫(yī)診斷學(xué)是一門理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,是中醫(yī)基本理論、基本知識和基本技能的具體運(yùn)用,既有理論知識,又有實(shí)際操作,還有診斷的分析思維。因此,學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷學(xué)必須培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷學(xué)必須培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法:
 
    首先,要熟練掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論。只有對人體的正常生理狀態(tài)了如 指掌,才能知常達(dá)變以了解病理狀態(tài)下的種種變化。所以,一方面要深入理解、掌握中醫(yī)診斷學(xué)的基本理論、基本知識,并且要復(fù)習(xí)、運(yùn)用所學(xué)的中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論,根據(jù)中醫(yī)理論的系統(tǒng)性和科學(xué)性作指導(dǎo),以加深中醫(yī)診斷學(xué)的學(xué)習(xí)和理解。
 
    其次,要重視并不斷地加強(qiáng)臨床實(shí)踐。前人說"熟讀王叔和,不如臨證多",這說明書本理論必須與臨床實(shí)踐相結(jié)合。診斷的方法與技巧必須在臨床實(shí)踐中,長期仔細(xì)地揣摩才有所體會和收獲,別無蹊徑。所以,必須主動、積極地參加臨床實(shí)踐,培養(yǎng)自己嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)和態(tài)度,切忌淺嘗輒止。
 
    第三,要學(xué)會和運(yùn)用辯證的思維方法。臨床診斷,從收集病情資料,到作出病、證診斷,是一個從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍,是醫(yī)學(xué)理論知識和科學(xué)思維的綜合運(yùn)用。所以,要提高臨床診斷水平,不僅要有淵博的醫(yī)學(xué)知識,還要有正確的思維方法。歷代名醫(yī)醫(yī)案中蘊(yùn)含著豐富的診察方法與經(jīng)驗(yàn),尤其對于疑難病證、危急重癥的辨證思維方法,值得我們很好地繼承,以克服不注重實(shí)際的主觀主義、機(jī)械孤立等錯誤觀念的影響。

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