隨著專業(yè)課在考研初試中的比例降低，招生院校越來越重視復(fù)試。如何準(zhǔn)備教育學(xué)專業(yè)的研究生復(fù)試？考官最看重什么？記者日前采訪了首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院碩士生導(dǎo)師王曉華副教授。

　　筆試無需死記硬背

  　　高校教育學(xué)專業(yè)復(fù)試通常由以下幾個(gè)部分組成：專業(yè)課筆試、英語聽力和口語、專業(yè)課面試。專業(yè)課筆試科目由學(xué)校指定，一般是所報(bào)考專業(yè)的專業(yè)課，例如，教育經(jīng)濟(jì)與管理要考教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育管理學(xué)�？荚嚨膬�(nèi)容范圍一般限于學(xué)校指定的參考書，題目不會(huì)太難，主要側(cè)重考查考生專業(yè)方向課的基礎(chǔ)知識(shí)。而且，通常都是論述性的題目，而非呆板的需要死記硬背的東西。

　　王老師說，論述題經(jīng)�！笆龆�不論”，這是很多考生的一個(gè)通病。在考試的時(shí)候，考生不見得非要嚴(yán)格按照教材內(nèi)容作答，其實(shí)閱卷老師更愿意看到考生自己的思維，更注重考生對這一問題的理解和把握，題目的回答是否具有邏輯性。因?yàn)檠芯可�考試是選拔性考試，而非一般過關(guān)性質(zhì)考試。

　　面試看重綜合能力

　　相對于專業(yè)課筆試和英語聽力、口語，專業(yè)課面試更重要一些。因?yàn)槊嬖囀强忌�直接與導(dǎo)師交流的機(jī)會(huì)，主要考查考生的知識(shí)積累及發(fā)展?jié)摿�。要給導(dǎo)師留下一個(gè)好印象，考生就必須熟悉所報(bào)專業(yè)的情況，包括研究現(xiàn)狀以及最新進(jìn)展情況、所報(bào)考導(dǎo)師的研究側(cè)重點(diǎn)和主要觀點(diǎn)等。教育學(xué)專業(yè)的考生多為跨專業(yè)報(bào)考，這就要求考生平日要多注意積累本專業(yè)方面的資料和信息。建議考生可多看一些權(quán)威的教育類期刊和網(wǎng)站，如教育研究、中國期刊網(wǎng)等。

　　至于面試內(nèi)容，可能是抽一至兩道專業(yè)課試題進(jìn)行回答，也可能是隨機(jī)提問。值得注意的是，某些專業(yè)，例如比較教育學(xué)、外國教育史、高等教育學(xué)等，在研究中需要大量使用外文資料，所以這些專業(yè)的面試題目有可能出現(xiàn)英文試題，而考官也會(huì)要求考生使用英文作答。對于考生來說，這樣的題目難度相對大一些。所以，考生平日需要多積累一些專業(yè)英文詞匯，在復(fù)試之前集中記憶一下。

　　英語難度不會(huì)太大

　　英語聽力和口語測試一般由報(bào)考院系自行安排，內(nèi)容主要是關(guān)于學(xué)習(xí)生活的日常用語，例如老師會(huì)問一下你的家庭狀況、學(xué)習(xí)生活、考研的原因、研究生期間的計(jì)劃等等。聽力和口語同時(shí)進(jìn)行的，在考查口語的同時(shí)也是在考查聽力。

　　鑒于目前中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的普遍情況，英語聽力和口語不會(huì)特別難�？忌�可以在復(fù)試前著手進(jìn)行一個(gè)時(shí)期的口語強(qiáng)化訓(xùn)練�？忌�還可以事先寫一份英文的自我簡介，大約500字、能說2-3分鐘就行，把那些內(nèi)容背熟練了，口試的時(shí)候就可以自由發(fā)揮，也就不會(huì)那么緊張了。

　　王老師還提醒考生，應(yīng)試前調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。他指說，在以往的復(fù)試過程中，常遇到過于緊張的考生，不能準(zhǔn)確流暢地回答考官提問。復(fù)試沒有想象的那么可怕，考官不會(huì)故意為難考生，題目也不會(huì)死摳教材，主要考查考生書本之外的能力、思維的邏輯性和綜合素質(zhì)。所以，只要以平常心輕松應(yīng)對復(fù)試，充分發(fā)揮出自己的水平就可以了。(北京考試報(bào)實(shí)習(xí)記者 郭圓圓)