調(diào)劑成功五大關(guān)鍵步驟
1、查閱各校招生簡章和專業(yè)目錄
大量查閱各校的招生簡章和專業(yè)目錄，是精確調(diào)劑目標的前提，一定要看得足夠細，自己動手做一個表把所有的情況列出來，區(qū)分哪些是新專業(yè)，哪些是去年沒招滿的，哪些是專業(yè)碩士，把重復頻次最高的優(yōu)選出來。
2、準備調(diào)劑申請材料
沒有必要做得很復雜，但突出幾個信息，并盡量用：初試分數(shù)、本科成績、學術(shù)優(yōu)勢、曾經(jīng)歷過的學術(shù)實踐項目，如果本科來自于211等重點院校，一定要突出。要寫得盡量懇切一些，對了，不要忘了用最顯眼的字體來標注自己聯(lián)系方式。
3、聯(lián)系研招單位N條途徑的優(yōu)劣對比
打電話、郵寄調(diào)劑申請、找人代為遞交申請、本人親自去，都是聯(lián)系研招單位的方式，但我覺得效果應(yīng)該是依次遞增的。
如果打電話，一定注意聽招生負責老師的口氣，如果感覺有一線希望，都要充分表示自己的意愿，假設(shè)招生負責老師一口否定調(diào)劑，再寄調(diào)劑申請的意義就不大了。現(xiàn)實中，研招老師一般會說：“現(xiàn)在分數(shù)線還沒出，情況待定。”這其實是個可進可退的表述，成績公布后，今年報考考生考得如何，能否招滿，校方已經(jīng)很清楚了，留一點余地是看要在多大范圍內(nèi)發(fā)布調(diào)劑需求信息。
如果郵寄材料，建議寄送到欲調(diào)劑的院系，不要寄到校研招辦，因為具體經(jīng)辦的一定是各院系。最好搞清楚收件人姓啥名誰，若不知道，可以填寫“研究生招生負責人”。
能找人代交或本人親自去的，最好是跑一趟。當面交談，很多信息會溝通更準確，你堅定的調(diào)劑決心也能直觀的表現(xiàn)出來，招生老師影響也更深醫(yī)學全.在.線.提供. gydjdsj.org.cn。如果能有認識的老師給推薦，就再好不過了。
4、確認各校接受調(diào)劑材料的截止時間
非自主招生院校一般在公布復試時間前后就會停止接受調(diào)劑申請，千萬注意進度，不要覺得某院校很冷而掉以輕心。
5、錯開各校復試時間
如果同時調(diào)劑多所學校，復試時間上一定要注意安排。很有可能兩所學校的復試擠在一起，這種情況下只能做舍棄了。
調(diào)劑七大實用技巧
弄清各省和地區(qū)的分數(shù)線
國家在劃線的時候針對不同地區(qū)有著不同的分數(shù)線，一般來說，往比你所報考院校所在區(qū)的分數(shù)線低一些的地區(qū)調(diào)劑相對容易一點。
大量搜集信息
以往存在學生找不到學校，而有的學校招不滿生的情況。這主要由信息不對稱造成，所以，如果你真的很想調(diào)劑，那么就多上網(wǎng)搜集信息。
動用一切關(guān)系
如果有關(guān)系，你可能會調(diào)劑到一些不錯的院校和專業(yè)，甚至是自己考都考不進的。即使一些不太知名的院校，如果你有一些同學或者師兄師姐在那邊，那么請給他們打電話。也許他們在導師面前一個建議，你就有戲了。
多打電話
有些人只看網(wǎng)上的信息，這還是不夠的，因為有的學校信息更新不快，或者你查看的網(wǎng)頁信息不全。建議把有意向調(diào)劑的地區(qū)的學校全部列出，然后查看專業(yè)設(shè)置，挨個打電話詢問，事實證明，很多人是這樣調(diào)劑成功的。
可以聯(lián)系相關(guān)專業(yè)
不要只盯著自己所考的專業(yè)。有些同學在調(diào)劑的時候，只找與自己所考專業(yè)完全相符的去調(diào)劑，這樣范圍就相對小了一些。如果你對與你的專業(yè)相關(guān)的專業(yè)不是很排斥的話，那么也可以聯(lián)系。
不要傻等分數(shù)線
絕大部分院校內(nèi)部在分數(shù)線出來之前對本校的招生情況、上線情況都能估計到八九不離十，但校方不可能公開本校是否缺額。在分數(shù)線出來之前聯(lián)系調(diào)劑，不是讓招辦人給你肯定或否定的回答，而是給其留下印象，等一旦有名額了，讓招辦的人首先能想到你。
簡歷+自薦信
建議采用表格的形式，可以把大學期間的成績單、獲獎證書等一切能證明你很優(yōu)秀的材料的掃描版本放在簡歷的后面(要有考研成績一欄)。郵件正文可以是你的調(diào)劑自薦信，內(nèi)容一定要簡潔(不能把懊悔自己發(fā)揮失常、抱怨老師閱卷不公等寫上去)。
有些學校發(fā)出調(diào)劑結(jié)束的信息后，可能還有補錄名額，只是還沒來得及更新信息。也有可能他們看好的學生選擇了別的學校，就會空出一些名額�？傊谡{(diào)劑的過程中，要有堅持的精神和耐心，只要不輕易放棄，就能找到自己滿意的學校去就讀。
