2016年考研英語(yǔ)強(qiáng)化階段閱讀復(fù)習(xí)策略
各位考生，暑假已經(jīng)來(lái)臨，考研復(fù)習(xí)進(jìn)入了重要的攻堅(jiān)階段。毫不客氣地講，暑假期間的復(fù)習(xí)效果直 接影響并決定著后面的復(fù)習(xí)。如果大家之前一直堅(jiān)持復(fù)習(xí)，那么給前一階段的你點(diǎn)“贊”。如果之前你沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，經(jīng)�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”，那么暑假一定 要重視起來(lái)，否則會(huì)嚴(yán)重影響到你10月份是否報(bào)考，報(bào)考哪類(lèi)院校的問(wèn)題。
考研英語(yǔ)一直是大多數(shù)同學(xué)頭疼的問(wèn)題，因?yàn)楹艽笠徊糠滞瑢W(xué)經(jīng)常徘徊在國(guó)家線周?chē)圆蛔⒁�，就與研究生失之交臂。而閱讀幾乎占到試卷總分的一半，直接關(guān)系到考研的成敗。因此英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)至關(guān)重要。而復(fù)習(xí)是否有效，在備考的強(qiáng)化階段，考生應(yīng)從以下兩個(gè)方面進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一、 注重基礎(chǔ)，將詞匯進(jìn)行到底
詞匯是考研英語(yǔ)的重中之重，詞匯量的大小嚴(yán)重影響考生做題時(shí)的信心、心態(tài)、做題速度以及準(zhǔn)確率。因此熟練掌握考研大綱單詞尤為重要。
個(gè)別同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)醫(yī)學(xué).全.在.線gydjdsj.org.cn，我在基礎(chǔ)階段單詞已經(jīng)背的差不多了，現(xiàn)在還復(fù)習(xí)單詞是不是浪費(fèi)時(shí)間。對(duì) 于已經(jīng)背熟大綱單詞的同學(xué)，現(xiàn)階段的任務(wù)是把單詞放到各種題型中，體會(huì)在不同語(yǔ)境中單詞的引申含義和感情色彩�？佳杏⒄Z(yǔ)考察考生對(duì)詞匯掌握的深度，看考生 是否能夠掌握單個(gè)英文單詞的基本義、引申義、感情色彩、搭配極其用法。
二、總結(jié)讀文章和做題的技巧，提升水平
個(gè)別同學(xué)認(rèn)為，考研閱讀和四六級(jí)閱讀沒(méi)啥區(qū)別，讀讀文章做做題就行。實(shí)際上，考研閱讀不僅考察詞、句、段的理解，而且還考察做題的技巧，需要考生具備一定的邏輯思維能力。具體來(lái)講，考生要培養(yǎng)以下幾方面的技巧。
1.生詞不認(rèn)識(shí)，怎么辦？考生要具備根據(jù)上下文猜測(cè)單詞的能力。
2.長(zhǎng)難句太長(zhǎng)太難，怎么辦？在閱讀理解中，每篇文章都有長(zhǎng)達(dá)三四行的句子，針對(duì)這種句子，要善于快速找出主、謂、賓，把握句子意思。
3.段落太長(zhǎng)，怎么辦？考研閱讀文章中，個(gè)別段落較長(zhǎng)，考生要學(xué)會(huì)找出段落中心句或者總結(jié)段落大意。
4. 全文到底應(yīng)該精讀還是泛讀？考生在第一遍讀文章時(shí)，要快速地通讀全文，對(duì)文章的梗概和作者的思路大概理解。關(guān)鍵是閱讀首段或各段首末句迅速確定文章的主要內(nèi)容、核心概念和作者態(tài)度等有效信息。
5 。不同類(lèi)型的題目，怎么應(yīng)對(duì)？考生在強(qiáng)化階段應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)題干，判斷該題屬于什么題，根據(jù)其類(lèi)型，采取不同的做題技巧。
希望各位考生在強(qiáng)化階段理解并掌握閱讀的各種技巧，提升自己的閱讀理解水平和做題正確率，從而為考研英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
