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2015年考研英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)階段高分秘笈

目前考生進(jìn)入了考研英語(yǔ)基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的高潮,在此階段考生一定要牢記:得英語(yǔ)者得天下,得閱讀者得天下,得詞匯者得天下。其實(shí)最基礎(chǔ)的還是詞匯的復(fù)習(xí),所以考生在基礎(chǔ)階段要鞏固好詞匯,在歷年的復(fù)習(xí)中都有不少考生陷入詞匯復(fù)習(xí)的誤區(qū),為了讓考生能夠高效快速的復(fù)習(xí)詞匯,老師精心準(zhǔn)備了詞匯復(fù)習(xí)的秘訣。

首先,重點(diǎn)掌握英語(yǔ)大綱中必考詞匯,深度理解詞義

我們來(lái)了解下大綱的詞匯(5560),其中必考詞為1575,基礎(chǔ)詞為2000+,生僻詞為1700+。其實(shí)考生對(duì)于基礎(chǔ)詞匯比較好鞏固,生僻詞出現(xiàn)的也不多,考生還是要把重點(diǎn)放在必考詞匯中詞義的深度理解上,例如:

1.yield產(chǎn)量(12次),屈服(15次)。

Self-doubt has yielded to blind pride.2000年真題閱讀text1gydjdsj.org.cn,yield to是“向……屈服”,即“被取代”。此處使用了現(xiàn)在完成時(shí),證明這種狀態(tài)到現(xiàn)在已成型。

That matters because theory suggests that maximum sustainable yield that can be cropped from a fishery comes when the biomass of a target species is about 50% of its original levels. (2006年閱讀1),

解析:此處理解為:最高持續(xù)產(chǎn)量。

2.address: 地址,寫(xiě)地址,演講,講話,處理,解決。

Depending on whom you are addressing, the problem will be different. (2002text1)

解析:addressing在此是談話的意思,根據(jù)談話對(duì)象的不同,問(wèn)題也有所不同。

Boston Globe reporter Chris Reidy notes that the situation will improve only when there are comprehensive programs that address the many needs of the homeless.(2006年完型)

解析:注意comprehensive 和address的理解醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理gydjdsj.org.cn,波士頓環(huán)球日?qǐng)?bào)記者克里斯雷迪認(rèn)為只有通過(guò)全面規(guī)劃解決無(wú)家可歸者的各種需求,這種局面才有可能得到改善。

其次,注意真題中的熟詞僻義。

1.entail=make=cause=render=underlie引導(dǎo),引起(根據(jù)語(yǔ)境,模糊理解),涉及,使…有…。

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2015年考研英語(yǔ)大綱解析

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