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2014年考研英語備考:英語閱讀復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

Tip1  精讀是關(guān)鍵

考研英語閱讀與四六級(jí)的閱讀有著質(zhì)的變化。大家都明白,四六級(jí)閱讀的考試時(shí)間約是36分鐘,而考研英語閱讀的時(shí)間則是72分鐘。閱讀篇數(shù)相同,題目數(shù)量相同,其余都沒有太大差別,唯獨(dú)差在時(shí)間上,整整是四六級(jí)的一倍。這說明了什么,說明命題人考察的是大家精讀、細(xì)讀的能力,而不是像四六級(jí)一樣考察大家的做題速度。因此,考研英語閱讀的復(fù)習(xí)一定要注意精讀,注重細(xì)讀。何謂精讀?即做到每個(gè)單詞都掌握,每個(gè)句子都分析,甚至翻譯全文直至該篇文章所有的內(nèi)容掌握。這個(gè)精讀最初是會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間,每篇文章基本上會(huì)是1.5-2個(gè)小時(shí),所以考生要耐得住這個(gè)“寂寞”醫(yī)學(xué).全在.,線提,供gydjdsj.org.cn,但是其回報(bào)率是非常高的。通過精讀,考生可以記憶其中出現(xiàn)的詞匯,同時(shí)掌握基本詞匯的熟詞僻意、核心詞匯的重點(diǎn)意思以及低頻詞的基本含義。通過精讀,生可以反復(fù)見到考研英語?嫉拈L(zhǎng)難句類型,并通過句子分析訓(xùn)練,甚至逐字翻譯,可以反復(fù)訓(xùn)練長(zhǎng)難句的分析技能。考研英語很難,主要原因是該考試既需要考生有相當(dāng)強(qiáng)的英語功底,又需要掌握考研英語五類題型的解題思路,而前者是后者的基礎(chǔ),沒有一定的英語功底,所謂的技巧,方法都是空中樓閣。所以,考生們的復(fù)習(xí)要以精讀為關(guān)鍵,打好基礎(chǔ)。

Tip2  總結(jié)是目的

通過對(duì)文章的精讀,考生們基本可以能對(duì)文章有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)與理解。但是僅有這個(gè)還完全不夠,還需要總結(jié)命題規(guī)律。大家應(yīng)該認(rèn)真研讀真題醫(yī),學(xué),全,在,線,提,供gydjdsj.org.cn,然后從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、挖掘規(guī)律,有的放矢而不是泛泛而論,最終能做到胸有成竹。首先,要把真題文章中的一切障礙(難詞難句)全部疏通,并自己把題目全部做完。錯(cuò)的做下記號(hào)。對(duì)所有的題目,無論對(duì)的錯(cuò)的,都詳細(xì)分析一遍,具體解決為什么要選這一項(xiàng)而不選其它幾項(xiàng)。然后,經(jīng)過一段時(shí)間,再次把真題拿出來分析思考。這次把文章的思路,把題目的解題思路進(jìn)行整理歸納。最好是以筆記的形式整理出來。這個(gè)階段,還要總結(jié)出一些解題的技巧方法。最后,再次熟悉整理出來的心得體會(huì)?佳杏⒄Z和其他任何英語考試不同,有它自己的命題特征。比如說題干和選項(xiàng)暗藏有太多的陷阱等等。所以,大家必需去研究,關(guān)注真題,圍繞它來安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。真題是有限的資源,為了更好的鞏固解題思路,大家應(yīng)該在復(fù)習(xí)真題的基礎(chǔ)上,認(rèn)真的研讀真題,深入復(fù)習(xí)閱讀理解,全面理清解題思路,以便更好的觸類旁通,舉一反三。

Tip3  提升是目標(biāo)

通過精讀獲得的基礎(chǔ),然后在熟練的基礎(chǔ)上,總結(jié)閱讀的規(guī)律。這樣做的目的都是為了提升大家的英語水平,真正能夠做到讀懂文章,能做對(duì)題。提升的目標(biāo)有如下幾個(gè):1)通過精讀、細(xì)讀,把握每一段的主題并掌握全文中心,并能夠透徹分析真題文章的寫作結(jié)構(gòu)。2)提煉每一個(gè)自然段的中心,并且把意思相近的自然段合為一個(gè)層次,便于做題時(shí)更準(zhǔn)的定位,提高做題正確率。3)以每一篇文章的自然段為單位,對(duì)全文進(jìn)行深入分析,也即對(duì)單詞、短語的鞏固記憶;對(duì)長(zhǎng)難句的精確分析、翻譯;對(duì)全文的翻譯、背誦。4)把閱讀文章中卓越閃光的詞匯、短語和句型整理出來,便于寫作中模仿、套用。5)分析每一篇文章的每一道題目的每一個(gè)選項(xiàng),正確答案具備什么特征,在文章中對(duì)應(yīng)那一個(gè)或那一些句子;錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的方式。通過這樣的步驟,我相信各位同學(xué)都會(huì)在閱讀上有質(zhì)的飛躍。

醫(yī)學(xué)考研英語復(fù)習(xí)指導(dǎo)

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