第一，梳理考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
2014年的新大綱在史綱部分有所變動(dòng)和增加，所以，建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要按照新大綱要求，扎扎實(shí)實(shí)的去復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)時(shí)要注重選擇題考點(diǎn)，發(fā)掘關(guān)鍵詞，梳理出單選題和多選題考點(diǎn)。比如，一般出現(xiàn)“第一、首要、根本”等字眼的可作為單選題考點(diǎn)；一般在歷史事件的起因、意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等容易作為多選題考點(diǎn)�？忌山Y(jié)合真題進(jìn)行復(fù)習(xí)歸納。在最后的復(fù)習(xí)階段，各位考生千萬(wàn)不要忘記課本的重要性，一定要回歸課本，以“本”為本。閱讀課本的過(guò)程就是鞏固知識(shí)的過(guò)程，將所有知識(shí)點(diǎn)在頭腦中回顧一遍，對(duì)那些印象不深、理解起來(lái)似是而非的知識(shí)點(diǎn)一定要刨根究底、弄個(gè)明白�？梢哉f(shuō)，對(duì)課本的熟悉程度與考研分?jǐn)?shù)是成正比的。
閱讀課本在復(fù)習(xí)全程都是很重要的，但是在不同階段對(duì)閱讀課本的要求不同。以前的重點(diǎn)在于理解考點(diǎn)及其考點(diǎn)之間的關(guān)系；沖刺階段的側(cè)重點(diǎn)則是記住考點(diǎn)及其考點(diǎn)之間的關(guān)系。在一過(guò)程中，考生使用互聯(lián)，將所有知識(shí)點(diǎn)在頭腦中形成清晰的框架體系gydjdsj.org.cn，面對(duì)考題是就能快速地轉(zhuǎn)準(zhǔn)找全考點(diǎn)。如果說(shuō)一道道考題就像一個(gè)個(gè)病人，課本中的考點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)藥方，“互聯(lián)法”起到的就是一個(gè)藥柜的作用，它把需要的考點(diǎn)放在了指定的位置，用的時(shí)候可以很方便地找到。
第二，周年紀(jì)念，重點(diǎn)關(guān)注。
從史綱單獨(dú)作為一個(gè)學(xué)科開(kāi)始，歷年考題非常注重周年紀(jì)念，尤其是近幾年的材料分析題。比如，2009年是建國(guó)60周年，2010年考查了中華人民共和國(guó)成立的意義；2011年是辛亥革命爆發(fā)100周年，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年等。2013年是毛澤東單程120周年，考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意相關(guān)考點(diǎn)。
第三，把握線索，突破專題。
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，主要是通過(guò)歷史線索進(jìn)行分期。但建議考生在最后復(fù)習(xí)時(shí)，整理專題進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其是能夠以分析題的形式進(jìn)行考查的考點(diǎn)。比如，近代以來(lái)各階級(jí)提出的土地政策，尤其是中國(guó)共產(chǎn)黨在各歷史時(shí)期不同的土地政策；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一戰(zhàn)線在各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革所取得的偉大成就等等。
考生可結(jié)合真題進(jìn)行復(fù)習(xí)歸納。真題就像航船的導(dǎo)航標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向。通過(guò)對(duì)歷年真題的熟悉和掌握，考生才能正確把握考研政治命題的特點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，才能正確把握考研政治復(fù)習(xí)的方向和要求以及解題思路和方法，才能真正把它們轉(zhuǎn)化成獲取高分的實(shí)戰(zhàn)能力�？梢哉f(shuō)真題是伴隨考生復(fù)習(xí)始終的學(xué)習(xí)資料，在沖刺階段同樣具有十分重要的作用醫(yī)學(xué)全在線搜集整,理gydjdsj.org.cn。在這個(gè)階段同學(xué)們一定要把近五年的真題再認(rèn)真看一遍，也就是2010年以后的真題更要弄通學(xué)透，因?yàn)?010年以前的真題沒(méi)有近現(xiàn)代史這門課程，因此要把更多精力花在對(duì)這幾年真題的研究總結(jié)上。
最后，要選擇幾套模擬題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
沖刺階段的模擬題在精不在多，一定不能陷進(jìn)題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，因?yàn)楝F(xiàn)階段做題的目的一是查漏補(bǔ)缺，更重要的是提前感受考場(chǎng)氣氛。考生在考場(chǎng)上的狀態(tài)對(duì)分?jǐn)?shù)有很大影響，所以考前的限制模擬一定不能少。適應(yīng)考場(chǎng)緊的氛圍，鍛煉臨場(chǎng)應(yīng)變能力，找到應(yīng)試最佳感覺(jué)，相信各位考生一定能發(fā)揮自己的最好水平，取得滿意的分?jǐn)?shù)。
