在培養(yǎng)中，強調(diào)人才培養(yǎng)與我國公共衛(wèi)生實際需要相結(jié)合；采用理論學(xué)習(xí)、社會實踐、課題研究三結(jié)合的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)解決實際問題的能力和管理能力。各培養(yǎng)單位可根據(jù)培養(yǎng)工作的需要，實行培養(yǎng)單位導(dǎo)師與現(xiàn)場導(dǎo)師共同指導(dǎo)的培養(yǎng)方式。
(一)學(xué)位課程
分設(shè)必修課和選修課，實行學(xué)分制(指導(dǎo)性培養(yǎng)方案另行制定)。具體課程由各培養(yǎng)單位參照培養(yǎng)方案自行制定。
(二)社會實踐
在學(xué)期間安排至少一個月時間進行社會實踐，并完成社會實踐報告。
(三)學(xué)位論文
公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位的論文工作醫(yī)學(xué),全 在線.提 供gydjdsj.org.cn，應(yīng)結(jié)合公共衛(wèi)生的實際需要進行選題，突出課題的實際意義和應(yīng)用價值。公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)符合以下基本要求：
1、選題應(yīng)緊密結(jié)合衛(wèi)生工作的實際；
2、專業(yè)學(xué)位論文的形式可以是質(zhì)量較高的現(xiàn)場調(diào)查報告，也可以是針對存在的問題提出科學(xué)合理的研究設(shè)計方案，或其他研究論文；
3、論文應(yīng)表明作者運用所學(xué)知識進行調(diào)查研究和分析公共衛(wèi)生實際問題的能力，并能提出相應(yīng)的對策和改進方法；
4、論文結(jié)果應(yīng)對公共衛(wèi)生實際工作具有較高的應(yīng)用價值。
六、學(xué)位授予
攻讀學(xué)位者按培養(yǎng)計劃的要求，通過學(xué)位課程考試，完成公共衛(wèi)生現(xiàn)場實踐，完成學(xué)位論文并通過答辯者授予公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位。
七、組織管理及其它
試點工作在國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部的領(lǐng)導(dǎo)下進行，全國醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會負責(zé)對教學(xué)、培養(yǎng)的具體工作進行指導(dǎo)。選擇部分學(xué)位授予單位先行試點，待取得經(jīng)驗后逐步推廣。
