所謂萬(wàn)能這個(gè)概念，如果大家都去這么用的話，就等于沒(méi)有用了。PartB部分是有的，但是partA沒(méi)有，PartB可以基本上把這個(gè)文章全寫(xiě)完的一個(gè)模板方式。萬(wàn)能模板，你這么想，大家告訴我，只要一個(gè)題目能夠轉(zhuǎn)變成一社會(huì)現(xiàn)象之后，最好準(zhǔn)備兩到三套大的萬(wàn)能無(wú)敵模式。
關(guān)于萬(wàn)能模式的幾個(gè)問(wèn)題：
一、我們選用的句子的靈活性強(qiáng)，經(jīng)過(guò)了精心的選擇
二、句型都是五星級(jí),并在開(kāi)頭和長(zhǎng)短句子方面有設(shè)計(jì),并注意語(yǔ)法的豐富,每句話語(yǔ)法都不同.
三、我們選的句子與市面的任何資料都不同
四、很多同學(xué)說(shuō)寫(xiě)的一樣是否是雷同醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn，不大可能，因?yàn)楹茈y分到一個(gè)考場(chǎng)批判危害性的框架
1.總共寫(xiě)十七個(gè)句子.
第一段四個(gè)句子,第一句宏觀描述圖畫(huà),并談圖畫(huà)看似可笑但發(fā)人深思.第二句寫(xiě)出圖畫(huà)最強(qiáng)烈的視覺(jué)效果,第三句是主題句,談?dòng)枚畟�(gè)單詞的爆發(fā)力句型談該現(xiàn)象對(duì)個(gè)人的發(fā)展和進(jìn)步有破壞性,并引發(fā)思考,第四句是用貶義詞批判這個(gè)現(xiàn)象是強(qiáng)烈的指責(zé)。
(1)As is vividly depicted in the picture, ，which seems to be humorous and ridiculous but thought-provoking onsecond thoughts.(2)The most striking feature that impresses me deeply is thatunbelievably, ，(3)Recent fewyears has witnessed a phenomenon of 主題 which seems to be disastrous to individual survival and prosperity.(4)This phenomenon of 主題should be condemned severely or made illegal. (5)There is no doubtthat its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.
中間段落從兩方面論證問(wèn)題的危害，并舉例論證，預(yù)測(cè)危害的趨勢(shì)
