暑期強化對于英語的復(fù)習(xí)很多同學(xué)都會把復(fù)習(xí)重點放在歷年真題或者閱讀上，在這里，小編要提醒大家，在做歷年真題和閱讀練習(xí)的同時一定要注意詞匯的鞏固和積累。
在復(fù)習(xí)的過程中，同學(xué)們肯定要做閱讀方面的訓(xùn)練。在閱讀的第一遍過程中，可將重點放在訓(xùn)練速度，掌握文章大意及基本結(jié)構(gòu)上，并找出問題，以便進(jìn)一步閱讀時著重解決。第二遍閱讀的重點有兩個：一是擴大詞匯量。具體做法是：把文章再過一遍，查出生單詞，記到小筆記本上，有時間就拿出來背。背單詞，可從不利用整時間。當(dāng)學(xué)習(xí)別的內(nèi)容效率較低的時候，背單詞最合適。每次背的時間不一定很長，貴在多次反復(fù)。就這樣，隨著閱讀量的增加，面的擴寬，大家的詞匯量也會有突飛猛進(jìn)的效果。
第二遍閱讀的第二個重點在于培養(yǎng)語感。仔細(xì)地體會精彩的語言，留意詞的使用以及搭配，對某些段落可以出聲朗讀，甚至背誦下來。這樣做，有利于加強語感為寫作打基礎(chǔ)。建議大家重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā)，相反，有意識地讀一些自己不甚了解gydjdsj.org.cn、甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外，針對不同的訓(xùn)練目的，還要選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如，進(jìn)行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章，而重點在擴大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練，就選擇英美報刊雜志。此外，還要注重循序漸進(jìn)，根據(jù)不同階段自己英語水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。通過有意識的大量閱讀、一方面擴大了詞匯量，另一方面培養(yǎng)了語感。
同學(xué)們可以自己做一個背誦單詞的卡片，這個方法非常實用，我們可以隨時攜帶、隨時查看，至于采用怎樣的編排體制大家可以自己總結(jié)，慢慢摸索，比如可以根據(jù)上文提到的詞匯分類法進(jìn)行卡片制作。
另外一個記憶單詞的方法是把某個中心單詞的相關(guān)詞匯進(jìn)一步擴展，包括其相應(yīng)的名詞、形容詞、副詞、近義詞和反義詞等。比如以動詞 celebrate（ 慶祝、贊揚) 為中心，可以擴展出形容詞celebrated（有名的、知名的)、名詞celebrity（ 名聲、知名人士)、同義詞famous（著名的)、反義詞obscurity（身份卑微的)等。該方法結(jié)合詞綴、詞根記憶法，可以達(dá)到非常好的記憶效果。
總之，無論采用什么樣的方式來記憶單詞，最重要的一點就是不能夠三天打魚兩天曬網(wǎng)，記單詞是一個需要不斷強化、鞏固和復(fù)習(xí)的事情，一定要堅持下來，最后預(yù)祝各位考生都能夠取得好成績。
