2013年考研政治的難度略有上揚(yáng)，但是難度體現(xiàn)在考得活，而不是考得深。下面結(jié)合這五門(mén)分析題的內(nèi)容，跟同學(xué)們做一個(gè)點(diǎn)評(píng)，希望能夠給大家提供一些參考、借鑒。
馬哲的考查
今年的分析題仍然是沿襲了2010年考研政治改革以后，五門(mén)科目的設(shè)題區(qū)域。34題考查的是“馬哲”題目，這個(gè)馬哲題目今年給了非常新穎的兩段材料，兩問(wèn)結(jié)合起來(lái)，考查的都是“認(rèn)識(shí)論”相關(guān)的問(wèn)題，第一問(wèn)考查的是分析用孩子的眼睛看世界，和設(shè)計(jì)前把自己想象成為老人，就是站在孩子和老人的角度，設(shè)身處地出發(fā)，然后思考問(wèn)題，而不是站在自己現(xiàn)有的角度思考問(wèn)題。這個(gè)題說(shuō)的是從認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用角度去分析，關(guān)于認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用醫(yī).學(xué)全.在.線(xiàn)網(wǎng)站gydjdsj.org.cn，這是我們當(dāng)時(shí)在講認(rèn)識(shí)論這個(gè)問(wèn)題里面，我們所講的第二個(gè)問(wèn)題，認(rèn)識(shí)的發(fā)生和認(rèn)識(shí)的本質(zhì)里面，在講認(rèn)識(shí)的本質(zhì)里面一個(gè)非常重要的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)是主體，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，對(duì)客體能動(dòng)的創(chuàng)造性的反應(yīng)，這個(gè)能動(dòng)和創(chuàng)造性，這就是一個(gè)非常重要的體現(xiàn)，這是我們說(shuō)的第一問(wèn)答案的出處和原理的來(lái)源。
第二問(wèn)，考查的是用自己的設(shè)計(jì)去改變生活，讓生活更加美好。實(shí)際上這個(gè)題目，從這一句話(huà)以及這句話(huà)前后的相關(guān)啟示，我相信大家不難從題目當(dāng)中分析出來(lái)原理的答題點(diǎn)，我們這個(gè)原理就可以使用認(rèn)識(shí)論里面的最基本的一個(gè)原理，實(shí)踐和辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)原理。
“毛中特”的考查
35題“毛中特”，今年考查的是“毛中特”四位一體建設(shè)論里面，關(guān)于政治建設(shè)方面的問(wèn)題。關(guān)于政治建設(shè)的問(wèn)題，從2011年起，2012年、2013年連續(xù)三年都是考研考查的重點(diǎn)區(qū)域，其中2011年考查了兩問(wèn)，2012年考查了一問(wèn)，2013年今年又考查了兩問(wèn)，所以說(shuō)政治建設(shè)方面的問(wèn)題非常重要。關(guān)于政治建設(shè)方面的問(wèn)題，今年第一問(wèn)考查的是如何通過(guò)制度創(chuàng)新來(lái)保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，關(guān)于創(chuàng)新，這是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，它也是十八大熱詞之一，今年胡錦濤同志專(zhuān)門(mén)在十八大報(bào)告里面提出，要實(shí)施和推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，只不過(guò)今年的創(chuàng)新是嫁接在一個(gè)制度層面來(lái)考查的，所以我們說(shuō)題上所引用的后陳村的案例，是一個(gè)制度創(chuàng)新的典型示范或者例證，通過(guò)這個(gè)村里面制度創(chuàng)新的例證，可以很好地體現(xiàn)權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行這樣的一個(gè)原理。后陳村成立了一個(gè)監(jiān)督管理委員會(huì)，使得村民從根本上監(jiān)督和遏制干部的權(quán)力，這不僅保證了或者維護(hù)了全體村民的合法權(quán)益，也使得全村的各項(xiàng)建設(shè)，比如說(shuō)財(cái)務(wù)透明、創(chuàng)收這些效果更加顯著，在這個(gè)意義上講，我們說(shuō)這項(xiàng)制度創(chuàng)新，村監(jiān)會(huì)的建立，它很好地能夠使得通過(guò)這個(gè)制度創(chuàng)新，使得我們權(quán)力在陽(yáng)光下，監(jiān)督下運(yùn)行。
第二個(gè)我們說(shuō)第一個(gè)村監(jiān)會(huì)的建立，對(duì)推動(dòng)基層民主建設(shè)有什么樣的啟示?基層民主建設(shè)是我們國(guó)家里面，關(guān)于政治建設(shè)里面非常重要的內(nèi)容，關(guān)于基層自治，實(shí)際上是三個(gè)基本政治制度之一，關(guān)于這個(gè)考題，在2011年的考題里面，作為選擇題考查過(guò)，但是今年我們把它作為一個(gè)分析題拿出來(lái)考查，就更加體現(xiàn)了我們國(guó)家十八大報(bào)告里面，更加體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本，以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)這樣的一個(gè)基本思想。所以我們?cè)诨卮疬@個(gè)題目的時(shí)候，同學(xué)們只要略微闡述基層民主的含義，以及發(fā)展基層民主里面包含的一些重要內(nèi)容就可以了。
歷史綱要的考查
歷史綱要給的設(shè)題的背景，是習(xí)近平總書(shū)記在第一次中央政治局常委會(huì)集體亮相，參觀“復(fù)興之路“大型圖片展的時(shí)候講的一句非常重要的話(huà)，在這個(gè)重要講話(huà)里面，習(xí)近平同志談到了關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的問(wèn)題，分了兩個(gè)設(shè)問(wèn)，我們說(shuō)要回答第一問(wèn)，就是要答，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)在逐漸淪為”半半社會(huì)”的形態(tài)下醫(yī)學(xué)全在線(xiàn)網(wǎng)站www.med126.com，中國(guó)人民是如何抗?fàn)�，又如何失敗，�?jīng)過(guò)了太平天國(guó)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)了戊戌變法的改良運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)過(guò)了辛亥革命，都沒(méi)有改變社會(huì)現(xiàn)狀，所以中國(guó)人民這種呼喚或者渴盼民族復(fù)興的愿望非常強(qiáng)烈，在1921年以后，中國(guó)共產(chǎn)黨建立，在這個(gè)基礎(chǔ)上，中國(guó)革命有了正確的指導(dǎo)思想，有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量，有了嶄新的奮斗目標(biāo)，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出來(lái)了光明的道路，同學(xué)們只要結(jié)合這個(gè)問(wèn)題，對(duì)它進(jìn)行一個(gè)把握就可以了。
