對(duì)于閱讀理解A部分，大家已經(jīng)非常熟悉了。閱讀文章難度依舊，生詞比例仍然維持在3%左右。閱讀理解文章來(lái)源依舊是英語(yǔ)國(guó)家原版報(bào)刊或書籍。除了掌握文章的主題以外，我們應(yīng)該從閱讀文章的整體篇章角度來(lái)考察文章的思維模式和行文結(jié)構(gòu)，尤其是歸納文章的篇章結(jié)構(gòu)，因?yàn)槲恼碌闹黝}在文章中是通過(guò)不同的行文規(guī)律和篇章結(jié)構(gòu)進(jìn)行展開，掌握篇章結(jié)構(gòu)和行文規(guī)律就是掌握了文章主題的展開方式。而這種行文結(jié)構(gòu)是每年閱讀篇章結(jié)構(gòu)考察的重點(diǎn)也是命題的熱點(diǎn)醫(yī).學(xué).全.在線.網(wǎng).站.提供，大綱對(duì)此也有明確的說(shuō)明。另外除了篇章結(jié)構(gòu)的把握外還需要掌握判斷作者的態(tài)度觀點(diǎn)和根據(jù)文章進(jìn)行合理的推斷，對(duì)細(xì)節(jié)的判斷以及根據(jù)上下文推測(cè)詞義的能力。
閱讀B題型
本部分題型考查考生篇章結(jié)構(gòu)以及段落結(jié)構(gòu)的掌握能力。英語(yǔ)語(yǔ)篇的基本規(guī)律不變，所以我們解題的思路就不變，對(duì)于閱讀B的任何一種題型我們都可以通過(guò)掌握英語(yǔ)語(yǔ)篇篇章規(guī)律，段落行文規(guī)律和句子構(gòu)成的特點(diǎn)來(lái)解題。這也是我在給同學(xué)們進(jìn)行講解的時(shí)候一貫強(qiáng)調(diào)的思維。真正透徹的掌握這些規(guī)律就可以保證以不變應(yīng)萬(wàn)變。
英漢翻譯
翻譯部分是很經(jīng)典的考題了，依舊考察同學(xué)們對(duì)句子的準(zhǔn)確理解，并且能夠掌握英語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言的差異并按照英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)將句子準(zhǔn)確、通順的翻譯成漢語(yǔ)的能力。
英文寫作
考研寫作文章的命題內(nèi)容上會(huì)涉及社會(huì)生活的方方面面，而且基本都是熱點(diǎn)話題。其實(shí)無(wú)論考什么話題，篇章的結(jié)構(gòu)，段落層次和語(yǔ)句構(gòu)成是我們著重要把握的。整個(gè)作文的復(fù)習(xí)，首先要熟悉不同類型文章的寫作模式和格式，通過(guò)大量的寫作進(jìn)行整理，其次注意進(jìn)行漢語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)的翻譯，著重加強(qiáng)漢英翻譯練習(xí)，注意加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀文章的歸納與背誦，寫出熟練的高品質(zhì)的文章。
當(dāng)然在掌握真題的基礎(chǔ)上可根據(jù)個(gè)人的需要和能力閱讀一些英美報(bào)刊，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代周刊》、《新聞周刊》等，逐步的提高自己的英語(yǔ)實(shí)力。
3. 全面提升
在同學(xué)們對(duì)詞匯和長(zhǎng)難句具備了一定的識(shí)記理解和分析能力，通過(guò)精深的研究和學(xué)習(xí)真題，全面提高語(yǔ)言能力和應(yīng)試能力后，我們需要在考前進(jìn)行全方位的提升。通過(guò)對(duì)歷年試題題型和考點(diǎn)的縱向梳理，對(duì)考研英語(yǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的剖析與講解，同時(shí)進(jìn)行歸納整理。通過(guò)這些非常具有針對(duì)性的整理與歸納，可以在短時(shí)間內(nèi)幫助考生迅速提高對(duì)考試真題的理解運(yùn)用以及應(yīng)試能力，幫助同學(xué)們理清思路，總結(jié)方法，提高英語(yǔ)實(shí)力和應(yīng)試水平最終取得優(yōu)異的考試成績(jī)。
通過(guò)對(duì)大綱的理解和對(duì)真題的總結(jié)，結(jié)合同學(xué)們?nèi)轿惶岣咦约涸~匯識(shí)記運(yùn)用和長(zhǎng)難句分析能力，我想同學(xué)們一定能穩(wěn)操勝券!祝全國(guó)考生天天開心，快樂(lè)考研，馬到成功!
