2013考研政治分析題真題及答案解析
34題：（1)分析"用孩子的眼睛看世界"和"設(shè)計前把自己想象成老人"兩事例所體現(xiàn)的認識主體的能動作用。（6分)
（2)"用自己的設(shè)計改變生活，讓生活更加美好"對我們從事實踐活動有何意義？（4分)考試用書
答案：（1)分析"用孩子的眼睛看世界"和"設(shè)計前把自己想像成老人"兩事例體現(xiàn)認識主體的能動作用。認識對實踐能動的反作用（或指導作用)1、人對事物本質(zhì)和規(guī)律的正確認識指導著實踐的進行，使實踐具有了自覺的能動性。人的實踐是一個主動改造對象的能動過程，而要能夠主動有效地改造對象，就必須首先對對象的本質(zhì)和規(guī)律有所認識。正是理論認識對實踐的指導，賦予實踐以自覺的能動性。2、通過已有認識確定人實際的需要對實踐過程起著導向作用。同動物單純的生理需要不同，人的需要是一種被理解的自覺的需要。通過對人實際需要的自覺認識，正確制定實踐目標使實踐具有了明確的方向，從而避免了實踐過程的盲目性和單純經(jīng)驗的狹隘性醫(yī)學全在線網(wǎng)站www.med126.com。3、認識對實踐的可行性論證可以避免不必要的挫折和浪費。實踐是人同對象的一種客觀的物質(zhì)交流過程，也是人力、物力和財力的運用過程，只有通過認識對象的本質(zhì)和規(guī)律而對實踐的可行性作出必要的論證，才可能避免不必要的浪費并取得成功。4、在實踐活動中通過不斷深入認識和理論創(chuàng)新而不斷調(diào)整實踐過程，從而引導實踐向縱深發(fā)展。實踐所能達到的程度與人對對象的認識程度是一致的，只有不斷加深對對象的認識才可能不斷加深對對象的改造。認識和實踐是相互作用的，人在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生認識和發(fā)展認識，而不斷發(fā)展的認識又反過來指導實踐不斷進步。實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新是相輔相成的，我們必須把實踐創(chuàng)新和理論創(chuàng)新統(tǒng)一起來。5、認識對實踐的指導作用具有兩面性。正確的認識可以指導實踐取得成功，而錯誤的認識則有可能導致實踐失敗。
人們的實踐活動總是受著真理尺度和價值尺度的制約，任何實踐活動都是真理尺度和價值尺度的統(tǒng)一，是合規(guī)律性和合目的性的統(tǒng)一。"自己的設(shè)計"向"改變生活"的轉(zhuǎn)化，根本目的是為了改變事物的現(xiàn)存形式，以滿足人的需要，實踐在認識指導下進行，要把源于事物本質(zhì)和規(guī)律的認識同主體自身的需要和利益的認識結(jié)合起來，形成正確合理的實踐觀念，這是實現(xiàn)認識飛躍到實踐的決定性環(huán)節(jié)。所以"設(shè)計"一定是為了改變生活，也一定是為了"讓生活更加美好"。
35、（1)后陳村如何通過制度創(chuàng)新來保證權(quán)利在陽光下運行？
（2)第一個村監(jiān)會的建立對推動基層民主制度建設(shè)的啟示？
答案：（1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個黨政永葆生機的源泉。實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導醫(yī)學全在線www.med126.com，要通過理論創(chuàng)新推動制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、以及其他方面的創(chuàng)新，為各個方面的創(chuàng)新提供指導。制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容是社會政治、經(jīng)濟和管理等制度的革新，是支配人們行為和相互關(guān)系的規(guī)則的變更，是組織與其外部環(huán)境相互關(guān)系的變更，其直接結(jié)果是激發(fā)人們的創(chuàng)造性和積極性，促使不斷創(chuàng)造新的知識和社會資源的合理配置及社會財富源源不斷的涌現(xiàn)，最終推動社會的進步。
（2)基層群眾自制制度的主要內(nèi)容目前中國已經(jīng)建立了以農(nóng)村村民委員會、城市居民委員會和企業(yè)職工代表大會為主要內(nèi)容的基層民主自制體系。廣大人民在城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織中，依法直接行使民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，對所在基層組織的公共事務(wù)和公益事業(yè)實行民主自治，已經(jīng)成為當代中國最直接、最廣泛的民主實踐。
