2013年醫(yī)學(xué)考研西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)記憶方法技巧總結(jié)
“健忘”，是考研復(fù)習(xí)時(shí)最令人恐懼的事！就拿西醫(yī)綜合來說吧，5本書堆起來足有13cm厚！所以大多數(shù)的考生總是書看過一、兩遍后，閉上書本，腦海中一片空白！這時(shí)就很著急，甚至自暴自棄，放棄考研！其實(shí)，回頭想想，所有的考生都一樣！只是你記憶方法不對而已。
記憶醫(yī)學(xué)知識(shí)，的確是件苦差事，但無論怎樣，總不會(huì)比記英語單詞還難吧！只要你掌握一定的方法，其實(shí)還是很有趣、很開心的！當(dāng)然你能參加一些高水平的考研輔導(dǎo)班，也會(huì)起到事半功倍的效果。請注意，我所說的是“高水平的班”，因?yàn)橹挥懈咚降睦蠋熱t(yī)學(xué)全在線www.med126.com，才會(huì)將考試重點(diǎn)、要點(diǎn)給你歸納總結(jié)，讓你一目了然；而且還會(huì)教你怎樣長久的記住這些知識(shí)點(diǎn)，讓你聽過之后10年不忘！下面就介紹一些常用的記憶方法：
1．同音記憶法
這是一種簡單的記憶方法，若授課老師能夠給同學(xué)們歸納總結(jié)一些這方面的知識(shí)，則同學(xué)們都可“快樂考研！”這正是作者追求的目標(biāo)——讓90%的考生，記住所講內(nèi)容的90%，做對90%的考題！
（1)生化中“一碳單位代謝”的記憶
一碳單位的代謝經(jīng)�？迹瑑�(nèi)容容易理解，但也容易忘記。其實(shí)本節(jié)內(nèi)容，只需記住一句話，考試時(shí)解題足矣！——“施舍一根竹竿，讓你去參加四清運(yùn)動(dòng)！”。什么意思？
①一碳單位的來源——“施（絲)舍（色)一根竹（組)竿（甘)”。
②一碳單位——“一根”。
③一碳單位的運(yùn)載體——讓你去參加“四清”（四氫葉酸)運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)→運(yùn)送→運(yùn)載體)。
好了，十幾年來，考來考去，就這么一句話！
A．甘氨酸 B．組氨酸
C．二者均是 D．二者均非
【例題48】2003經(jīng)代謝轉(zhuǎn)變能提供一碳單位的氨基酸是——C
【例題49】1999下列氨基酸中哪一種不能提供一碳單位？——E
A．甘氨酸 B．絲氨酸 C．組氨酸
D．色氨酸 E．酪氨酸
A．丙酮酸 B．谷氨酸 C．α酮戊二酸
D．草酰乙酸 E．甘氨酸
【例題50】1995代謝時(shí)能直接生成一碳單位的化合物是——E
A．絲氨酸 B．蛋氨酸
C．二者均是 D．二者均不是
【例題51】1997生成一碳單位的氨基酸是——C
（2)生理學(xué)中有關(guān)“滲透壓產(chǎn)生”的記憶
該知識(shí)點(diǎn)經(jīng)�？�，我給大家總結(jié)了一個(gè)表，如下：
晶體滲透壓 膠體滲透壓 血漿滲透壓
正常值 298.5 mmol/L 1.5 mmol/L（25mmHg) 300 mmol/L
特點(diǎn) 構(gòu)成血漿滲透壓的主要部分 構(gòu)成血漿滲透壓的次要部分 —
產(chǎn)生原因 來自于Na+、Cl— 來自于蛋白質(zhì) —
作用 維持細(xì)胞內(nèi)、外水平衡 維持血管內(nèi)、外水平衡 —
滲透壓產(chǎn)生原因和作用是最�？嫉�，怎樣牢記這些內(nèi)容呢？其實(shí)利用同音記憶法也很簡單。
①“晶體”是透明的，所以“晶體”滲透壓是電解質(zhì)（Na+、Cl—)產(chǎn)生的；而“膠體”是粘糊糊的，所以是由蛋白質(zhì)維持的。
②由于“膠體”是粘糊糊的東西www.med126.com，只能用血管“盛裝”，因此維持的是血管內(nèi)、外的水平衡。
A．血漿與組織液的晶體滲透壓 B．血漿的膠體滲透壓
C．兩者都是 D．兩者都不是
【例題52】1991對維持血管內(nèi)、外水平衡有重要作用的是——B
【例題53】1991對維持細(xì)胞內(nèi)、外水平衡有重要作用的是——A
A．葡萄糖 B．Na+ C．K+
D．球蛋白 E．白蛋白
【例題54】1997血漿膠體滲透壓主要來自——E
【例題55】1997血漿晶體滲透壓主要來自——B
