廣東省少工委負責人： 團中央、教育部、人力資源和社會保障部、全國少工委四部委2010年聯(lián)合下發(fā)《關于進一步加強少先隊輔導員隊伍建設的若干意見》，提出要“探索在國家一級學科教育學下設與少先隊組織根本任務緊密相關的二級學科”，教育部明確復函同意與團中央共同開展少先隊相關學科建設工作，教育部基礎教育一司、高等教育司、學位管理與研究生教育司等都給予了大力支持。
在前期學科論證過程中，大家普遍認為這個學科是以教育學為基礎和主干的一個交叉學科。它不僅涉及到教育學，而且涉及到心理學、政治學、社會學、管理學中的組織行為學、傳播學。在這些方面，已有一系列新的成果。同時，在兒童思想教育和道德意識培養(yǎng)方面，還有國外和中華民族既有經典性又有時代性的、很好的思想引導方法。這些都為現(xiàn)在創(chuàng)立這樣一門學科提供了學術土壤。
此外，我國的少先隊有60多年的實踐和近30年的理論積累，產生了《中國少年兒童運動史》《少先隊學》《少先隊工作方法論》等一系列理論成果醫(yī)學全在線www.med126.com，建立了少先隊工作學會，在中國青年政治學院和部分師范院校開設過相關專業(yè)和課程，這些為本學科建設提供了豐富和扎實的實踐經驗基礎。
從我國學科建設的現(xiàn)狀看，將“少年兒童組織與思想意識教育”納入學科目錄體系具有現(xiàn)實可行性。在國家的學位授予和人才培養(yǎng)學科目錄中，與之密切相關的一級學科分別是馬克思主義理論、教育學，其中馬克思主義理論下的思想政治教育（二級學科)主要研究青年和成人的思想政治教育；教育學下沒有相應的二級學科，現(xiàn)有的二級學科是教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術教育學、特殊教育學和教育技術學。對少年兒童組織及其教育功能的研究存在學科設置的空白點。本學科注重從整體社會系統(tǒng)的角度，探索如何通過專門組織來整合開展更為有效的社會教育，培養(yǎng)少年兒童的思想意識。
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廣東省少工委負責人：目前，中山大學、華南師范大學、廣州大學三所試點高校均已將“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科（方向)納入2013年碩士研究生招收計劃，中山大學、華南師范大學計劃2013年招收學術學位研究生5人，并可根據(jù)報考情況適當增加培養(yǎng)人數(shù)。
“少年兒童組織與思想意識教育”學術學位研究生畢業(yè)后將主要在我省少年兒童教育領域從業(yè)，重點對學校少先隊工作發(fā)揮作用。目前我省有大隊輔導員近2萬人，中隊輔導員近17萬，當前廣大少先隊大、中隊輔導員缺乏系統(tǒng)性、專業(yè)化、學術性的學習，“少年兒童組織與思想意識教育”學術學位研究生畢業(yè)生將對我省少先隊工作起到重要促進作用。同時，由于本專業(yè)涉及到少年兒童的教育、心理、素質培養(yǎng)和活動引導等相關知識，能夠在社會工作領域，如在青少年宮、社工等少年兒童綜合素質教育行業(yè)中從業(yè)。
記者：其他地區(qū)是否有相關的專業(yè)設置？
廣東省少工委負責人：按照團中央、全國少工委統(tǒng)一部署，近期將有近三十所國內知名的師范類高校和開設教育學一級學科的綜合性高校計劃開設“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科或方向。目前，全國已有29所高校將增設“少年兒童組織與思想意識教育”二級學科論證方案和專家評議意見等材料提交到“中國學位與研究生教育信息網二級學科自主設置信息平臺”進行公示。
