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2012年與2011年考研英語（二)大綱變化對比表 | ||||
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寫作 |
語言技能：寫作 考生應能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。 A節(jié) 題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。 1)考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。 2)要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的文章摘要。 考生在答題卡2上作答。共10分。 B節(jié) 要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字�？忌诖痤}卡2上作答。共15分。 |
語言技能：寫作 考生應能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達能力。共2題，25分。 A節(jié) 題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式醫(yī)學全在,線gydjdsj.org.cn。 1)考生根據(jù)所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內(nèi))的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。 2)要求考生根據(jù)所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80~100詞的文章摘要。 考生在答題卡2上作答。共10分。 B節(jié) 要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞以上的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字�？忌诖痤}卡2上作答。共15分。 |
沒有變化 |
寫作能力的提高不可能一蹴而就，需要在實戰(zhàn)中訓練。建議每周提筆練習大小作文各一篇，提高自己的寫作表達能力。 對于應用文來講，要著重注意格式和語域，積累常用的句型表達，對于各種類型的應用文，要能把握本質，舉一反三，此外還要注意訓練摘要寫作。摘要寫作的實質是提取中心句以后的漢譯英，當然也有一些固定句式可以套用，以保證摘要的結構完整。 對于大作文來講，重點還是圖畫和圖表作文，每寫完一篇作文后，要注意對照范文，找出自己在表達上的薄弱點并注意改進，熟練掌握寫作套路和框架，多積累和運用亮點詞匯、高分句型。 |
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總結 |
依據(jù)《全國碩士研究生入學統(tǒng)一考試英語（二)考試大綱解析（非英語專業(yè))（2012年版)》，2012年的英語考研大綱要求沒有實質性的變化，同學可以基本上按照原有的思路進行更加系統(tǒng)、更具深度的復習。從近幾年的試卷結構當中，我們可以看出對英語語言能力的考查加深了。所以我們建議，對于2012年的考試同學們在備考的時候應該把更多的精力真正的放在扎扎實實提高自身英語語言能力上面，在堅實的語言能力基礎上，再結合具體題型的應試技巧和策略，輔之合理的訓練，才能真正在2012年的考研考試中取得優(yōu)異的成績。 | |||
