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醫(yī)學(xué)考研——解析2012考研英語大綱及備考指導(dǎo)



第三,避免了這兩個誤區(qū)之后,還要注意方法,不能像以往一樣,一考試就背單詞,還沒有背完的時候就已經(jīng)崩潰了,背單詞要講究方法。這里給大家推薦的一個比較重要的方法,就是到文章里閱讀,因為大綱詞匯5500,考的最頻繁的單詞大部分在真題中出現(xiàn)了。大家一定要回到原文的語境當(dāng)中背單詞,這樣你不僅會對文章的結(jié)構(gòu)有所了解,更重要的是會記住這個文章。比如“勉強”Reluctant,如果我們單純?nèi)ケ呈欠浅ky背的,如果我們到語境當(dāng)中去背,這就非常直觀可以看到,我們記一下語境會比直接背單詞更容易。

  再就是諧音記單詞。它不能算是很科學(xué)的方法,但確實是一個非常有用的一個方法。很多單詞都是可以進行諧音的,也是由于我們語言文化交流過程當(dāng)中醫(yī)學(xué)全在線,搜集整,理gydjdsj.org.cn,兩種語言也會互相影響的,有很多單詞都是諧音的一種現(xiàn)象出現(xiàn)。比如“救護車”Ambulance,這樣單詞諧音記憶的話“俺不能死”。這樣一個諧音記憶單詞的方法是給大家推薦的。

  另外,還可以采取更加科學(xué)的記憶法,詞根詞綴記憶法,大家不要買一本詞根詞綴的書去記單詞,因為詞根詞綴的書是給英語專業(yè)的人寫的,如果我們大家專門買一本去記,會加重我們的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān),我們需要做的是從已經(jīng)熟悉的詞綴開始。比如有一些詞非常熟悉了,通過這個詞把詞根推出來。比如“活著”(Live)單詞,我們再結(jié)合“維他命”(Vitamin),我們通過這兩個單詞可以推測出有一種生命傾向的,我們把這個詞根理解成生命,這樣就可以通過這個詞根記憶一系列的單詞。比如Survive,跟生命有關(guān)的單詞還有很多,比如“再一次”(Re—),(Revive)“再一次給你生命”就是重生。如果我們說中國的經(jīng)濟已經(jīng)Revive,那么就翻譯成復(fù)蘇,而不是重生。

  這樣的單詞還有很多,有待于大家自己進行總結(jié)。比如今天你學(xué)到了一個單詞(Captive)“俘虜?shù)摹,如果你下一次又學(xué)一個單詞叫Capture(捕獲),你要聯(lián)想一下他們之間有什么關(guān)系。

 當(dāng)然還有很多,利用形近詞背單詞,不管什么方法只要記住單詞就可以。

2012年考研大綱解析

關(guān)于2013年醫(yī)學(xué)考研報名流程指導(dǎo)


 

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