英語的學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期積累的過程：?jiǎn)卧~的積累、語法的鞏固、閱讀水平的提高以及寫作能力的加強(qiáng)都需要每日刻苦的學(xué)習(xí)和積累。2013年考研英語的復(fù)習(xí)應(yīng)該逐步展開了, 縱觀全局, 筆者建議將英語的全程復(fù)習(xí)分為下面幾個(gè)階段, 具體安排如下:
第一階段 ：夯實(shí)基礎(chǔ)階段（5月份之前)：
任務(wù)內(nèi)容：
1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。
2. 將考研的寫作核心詞匯仔細(xì)過3遍。
3. 將考研語法融會(huì)貫通，理解記憶2遍。
4. 熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。
5. 精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞。
6. 通過考研長(zhǎng)難句練習(xí)語法。
在記單詞的同時(shí)，熟悉考研題型與難度。在進(jìn)入下一輪詞匯背誦之前，應(yīng)將本輪詞匯認(rèn)真復(fù)習(xí)1遍。在背誦的同時(shí)，應(yīng)該劃掉已經(jīng)掌握的單詞。每背一遍下一遍應(yīng)背的詞匯量就減少。將時(shí)間和精力集中到不熟悉、需要加強(qiáng)的單詞上醫(yī)學(xué)全.在線網(wǎng).站.提供。
1. 詞匯是一切的基礎(chǔ)，這是寫作與做題的基礎(chǔ)。
2. 根據(jù)科學(xué)，反復(fù)記憶，才能做到事半功倍。
3. 只有先了解考研作文要用的核心詞匯才能會(huì)在需要時(shí)應(yīng)用。
4. 語法是中國考試制度中不可忽視的一部分，是翻譯的基礎(chǔ)
第二階段 ：強(qiáng)化提高（專項(xiàng)練習(xí))階段（6月—8月)
1.“溫故而知新”。
2. 考研英語著重考察兩種能力：一是通過單詞和語法理解別人的思想，即閱讀理解；二是通過單詞和語法表達(dá)自己，即寫作。第一階段正是第二階段的基礎(chǔ)。
3. 只有親自下筆寫，才能體會(huì)寫作的真諦。做到下筆如有神。
第三階段：�？茧A段（9——11月)
1.通過套題的練習(xí), 將前一階段的專項(xiàng)練習(xí)進(jìn)行強(qiáng)化和整理。
2.通過練習(xí)精益求精。
第四階段：沖刺階段(12月)
1.通過研究真題，獲得解題技巧。
2.通過練習(xí)精益求精醫(yī)學(xué)全.在線.網(wǎng).站.提供。
第五階段：點(diǎn)睛階段(1月)
1. 模擬題是非常必要的，只有通過做仿真的模擬題和沖刺題才能提高解題技巧。
2. 單詞的鞏固與提高要堅(jiān)持到考研的最后階段
3. 預(yù)測(cè)作文很重要; 范文的背誦有助于考生掌握考研作文最后的脈搏。
