35.【答案】D
【解析】從整體上看，作者不僅提到了希望獲得基因?qū)＠纳锟萍籍a(chǎn)業(yè)為此所作出的努力，同時也提到了反對者反對的理由，文章第四段進一步提到了基因獲得專利過程中遇到的實際問題。故而，作者多基因?qū)I(yè)的態(tài)度是客觀的，即答案D。
Text 4
36.【答案】D
【解析】題目定位在段首句。所以應該是整段意思的概括。第二句說，失業(yè)雖然很痛苦，但也從很多方面帶來好處。冒號后面具體說他們從觀念上，生活方式上發(fā)生了改變。所以選擇D。A、B均為無關選項，C選項中說makeprofit,是側(cè)重指獲得經(jīng)濟利益，所以與原文不符。
37.【答案】D
【解析】第二句冒號后面：他們不再那么追求物質(zhì)，經(jīng)濟上更節(jié)儉；同時意識到其他人在努力奮斗，即D選項中reconsidertheir lifestyle,重新審視他們的生活方式。A項有干擾性，但文中說“將我們從夢想中喚醒”，所以不對。B、C沒有提到。
38.【答案】B
【解析】定位在第三段第二句開始。 接下來一句通過關鍵詞mean-spiritedand less inclusive ，B選項正是該句的改寫，故為正確答案；A屬于過度推理；C、D意思明顯弄反了
39.【答案】D
【解析】定位在第四段第三句冒號后面：高等學府的畢業(yè)生能夠很快調(diào)整自身，達到未遭遇危機時的狀態(tài)。D選項與之含義相符。C明顯不對，“notall people graduating into a recession see their life chances dimmed”表明，不是所有的畢業(yè)生都認為前途渺茫。B項無中生有。A與原文相反。
40.【答案】A
【解析】由最后一句可知，“they certainly will reshape it”表示困難時期的一定會對社會產(chǎn)生影響的，所以certain與之相符。由最后一段無法看出是positive還是destructive,所以B、D均不正確。A項是“無足輕重的”，明顯不對。
Part B
41.【答案】A
【解析】本題答案鎖定在第三自然段，第二行講到“Petrarchbegan...highlighting the virtue of classical heroes” 即彼特拉克在他的書中強調(diào)古典英雄的美德。答案A與此是完全對應的。
42.【答案】D
【解析】此題定位于第三自然段第五行，重點理解詞組“turn on its head” ,意思為“to change sthcompletely”，所以說尼可洛，馬基雅維利的觀點與彼特拉克的觀點是相反的，開啟了了解歷史偉人的新局面。
43.【答案】G
【解析】此題定位于第四自然段的第四行，“Self-help as acatalogue of the worthy lives of engineers, industrialists and explorers”， 塞繆爾·斯邁爾斯在他的書《成事在己》里面講到了工程師，實業(yè)家，探險家的有意義的生活，G與此是對應的
44.【答案】C
【解析】此題定位于第五自然段第三行，“these epochal figuresrepresented lives hard to imitate”，托馬斯，卡萊爾描述了一些穿越苦難的劃時代的人物。C對應了此答案。
45.【答案】E
【解析】此題定位于第六自然段第五行，“history should be thestory of the masses and their record of struggle”，答案E與此句是完全對應的。
Section III Translation
46.【參考譯文】發(fā)展中國家的人們?yōu)橐泼駪n慮時，他們通常擔憂的是離開自己國家去去硅谷或發(fā)達國家的醫(yī)院和大學的最優(yōu)秀、最聰明的群體的前景。這些勞動者正是像英國、加拿大、澳大利亞這樣的國家通過賦予受過大學教育者以特權的移民法想要吸引的人群。
很多研究發(fā)現(xiàn)，來自發(fā)展中國家的那些受到良好教育的人們極有可能選擇移居他國。2004年對印度家庭開展了一項廣泛的調(diào)查，結(jié)果顯示約40%的移民受過高中以上的教育。相比而言，在所有年齡超過25歲的印度人中，受過高中以上教育的人數(shù)比例只有約3.3%�！叭瞬帕魇А币恢崩_著貧窮國家的政策制定者們。他們擔心這會對本國的經(jīng)濟造成損害，造成國家急需的技工的流失。這些技術人員可能曾在他們的大學教學，也可能曾在他們的醫(yī)院工作，或者曾經(jīng)構想出智能化的新產(chǎn)品讓他們的工廠去生產(chǎn)。
【解析】今年翻譯話題是貧窮國家的人才流失問題，話題內(nèi)容比較好理解，從而在很大程度上降低了翻譯的難度。但還是有幾個地方有的同學可能會比較困惑。
1)文章第一句的主句需要我們?nèi)フJ真思考下�！皌hey are usually concerned at the prospectof their best and brightest departure to Silicon Valley or to hospitals and universities in thedeveloped world”
這句話中concern at 的賓語是prospect。看到“of”我們要立即想到“A of B”翻譯為“B的A”在這里，A指的就是“prospect”，關鍵就是找出B指代的是什么。而這一點恰恰是本句理解的難點B指的是 “theirbest and brightest”翻譯為 “他們中最優(yōu)秀、最聰明的(群體)”。
2)
第一段第二句話關鍵在于對兩個that引導的從句的理解。第一個that從句作定語修飾workers，第二個that作定語修飾rules。這里是考研英語中經(jīng)常出現(xiàn)的一個考點：從句的嵌套。對于這樣的句子我們的關鍵在于準確找到先行詞，根據(jù)一個句子如果有N個連詞就必定有N+1個動詞的原則來切分開長句。
3)“brain drain” 這個詞組是在報刊雜志中經(jīng)常出現(xiàn)的，意思是“人才流失”。這個詞語通過上下文邏輯應該能大概猜出它的意思，但是在考研考場上，尤其是在完成了閱讀和作文后很多同學可能已經(jīng)耗費了大量的體力和腦力，對于這個單詞的猜測可能會很費力，甚至會放棄。這個說明我們再平時的學習過程中應該注意積累這樣的熱點詞匯。
4)“They fear that ithurts their economies, deprivingthem of much-needed skilledworkers who”
對于這個句子的理解關鍵在于對于“depriving”之后成分在句子結(jié)構中作用的理解。Deprive本意是剝奪，在這里很顯然不適合直譯。我們根據(jù)邏輯關系可以翻譯為“技工的流失”。“clever”這個單詞很簡單，同學們都認識，在這里翻譯為“聰明的”很顯然說不通，clever除了“聰明的”還有“精巧”之意，再結(jié)合這里說的是技術工人的重要性，我們可以翻譯為“智能的”
Section IV Writing
47.小作文
【參考范文】
Dear Sir or Madam,
I am writing this letter to make acomplaint about the quality of the electronic dictionary I bought from yourstore the other day。
The reason for my dissatisfaction is that Ifound the electronic dictionary can’t reach my satisfaction. In the firstplace, the outlook is quite different from what it is placed online. Inaddition, the number of the vocabulary contained in it is too small. I’d liketo buy an electronic dictionary with a large vocabulary。
I appreciate it very much if you couldchange another satisfying one for me. And I would like to have this mattersettled by next Friday. Thank you for your consideration and I will be lookingforward to your favorable reply。
Yourssincerely,
Zhang Wei
48.大作文
【參考范文】
Here demonstrates a table with regard to thedegree of satisfaction on work of staff in a company ranging from threedifferent age groups, under 40, 40 to 50, and above 50 respectively.Specifically speaking, people in their forties are least satisfied with theirpresent work situation at the rate of 64.0%. In comparison, people over 50 aremost satisfied with their current situation at 40.0%. A noticeable figure isthat half the staff under the age of 40 have no idea about their conditions。
There prove to be a number of reasonsaccounting for it. First and foremost, it has something to do with thestructure of staff’s age, especially with their working and life experience inwhich they play a pivotal role. What is more, this social issue is likely to beintertwined with the organization of the company where they serve。
In line with my personal thinking, thereare two major factors that should be taken into account seriously. On one hand,the general people concerned should enhance their awareness in this respect. Whatis more, the relevant company should increase the benefits for their employees.Only if these measures are adopted effectively can people work in peace andcontent and companies benefit most。
