如強化階段所述專業(yè)課命題的總體特征是：專業(yè)課的考查范圍既涉及學科的基礎知識、基本理論和技能，更突出考查學生分析問題及解決問題的能力。因而，對考生來說，沖刺階段明確知道該考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢、考查風格；題型種類、題量比例；各題型解題技巧、各科目解題技巧、做題時間分配比例等等考試規(guī)律與應試技巧，無疑將成為沖刺復習的關鍵點，考研成敗的轉折點。此外，更為重要的，從學科知識上來說，考生更需要掌握學科知識的基本點、重點、難點、高頻考點，以及實際解決問題的綜合能力，從而滿足研究生選拔的質量要求。
首先，現(xiàn)階段學習重心應是整體性、知識架構梳理、鞏固提升。一份答卷其實就是一份作品，如果說基礎階段是為作品打底色、描雛形，強化階段是為作品累素材、填骨架，那么沖刺階段就是在養(yǎng)精骨、行氣勢，從而循序漸進地具備了一氣呵成、完整順暢、妙筆生花般完成一件作品的能力。因此，建議考生們在整合、梳理知識架構的基礎上打通脈絡，形成學科整體性、貫通性，知識與能力的相輔相成，就顯得尤為重要。
其次，在強調整體框架重要性的基礎上，鎖定有效命題范圍，形成應試技巧能力。當考生在宏觀上把握了整個學科的來龍去脈，在中觀上洞悉了考試科目的重難點、考點分布、命題趨勢等有效命題范圍和方式，在微觀上具備了解題、時間分配等應試技巧，那么請問，還有什么能成為考場上的攔路虎、絆腳石呢？
再者，模擬考試是必要的。選取基于歷年真題、經典題型習題以及本年度社會熱點、理論動態(tài)，遵循歷年真題的試卷結構、考點分布、難易程度、區(qū)分度等規(guī)律性因素，科學編制模擬試題。一方面熟悉考點內容，另一方面提前找到考試時應有的感覺，把握節(jié)奏感，而且在模擬考試中遇到問題，還有機會尋求解決方案，查漏補缺，提前預防。
