不管是從廣大考生對考研的體會來看，還是從他們的考研成績來看，我們都很容易發(fā)現(xiàn)寫作是影響考研總體成績的重要因素。隨著近年寫作難度的提高和寫作題型的變化，考生對寫作的擔心也愈來愈強烈�？佳杏⒄Z寫作所占分值較大，對廣大考生提出的要求也很高。
從考查要求來看，寫作部分既考查了考生對詞匯、語法、搭配和句型的運用能力，又要求考生從審題、列提綱、句子創(chuàng)作到組段成篇都要具有很高的掌控能力。相關英語考試中心輔導專家總結多年的寫作經驗從上述各個方面、各個層次對考研英語寫作進行分析與闡述，爭取滿足廣大考生多方面的需求。
一、對考研英語寫作進行整體把握。
結合2009年最新考試大綱，分析考研英語寫作對考生提出的要求，根據(jù)備考的思路，總結名師或學長給出的復習建議摸索答題技巧。從整體上牢牢把握寫作的思路、出題規(guī)律、解題技巧。
二、詳細解讀分析寫作的不同題型。
首先弄清考研英語短文寫作部分的題型，包括主題句作文、提綱作文、規(guī)定情景作文、圖表作文和圖畫作文五種題型，然后根據(jù)真題答案總結寫作常用的詞語及句型、段落組織安排以及常見的錯誤分析，開始下筆模擬寫作。應用文寫作不僅包括投訴信、咨詢信、道歉信、求職信等信函類應用文，而且涵蓋報告、通知、海報等告示類應用文。醫(yī)學 全在.線提供
三、深度剖析最近十年寫作真題。
針對寫作真題中的兩種題型具體解析，首先分析審題思路，然后根據(jù)真題范文，對段落結構進行分析，抓住寫作是寫什么和怎么寫著兩個關鍵，在寫作過程中認真踏實做好每一步。
四、對考研寫作試題進行全真模擬。
考研英語寫作的備考離不開實戰(zhàn)練習，考生可以依據(jù)各個題目進行練習，然后對比范文和譯文，查缺補漏，真正提高英語寫作水平。
以上的幾點同樣適用于英語考試的其他幾個部分，只要功夫再下深一點點，再用心一點點，結果可是不一樣的，有的時候就是差那么一點點。
