作者：蔡政
辛苦一年，終于到見收成的那一刻了。如何跨越復(fù)試這一關(guān)，很多初試過線的考生心里還是沒底。復(fù)試中口試和聽力是攔路虎，而大多數(shù)學(xué)生在考完四六級(jí)之后，都長(zhǎng)時(shí)間沒有碰過這兩項(xiàng)�？谡Z(yǔ)的提高還可以臨時(shí)準(zhǔn)備一些話題的答案和模板，而聽力就無(wú)從下手了，因?yàn)槁犃Φ牟牧虾沃骨ХN萬(wàn)種。要想在短短兩個(gè)星期內(nèi)快速突擊，我們必須在以下幾點(diǎn)中尋找突破口：
一、知己知彼
所謂知彼就是建議大家在開始準(zhǔn)備的時(shí)候先不要慌，先去了解你要報(bào)考的學(xué)校經(jīng)常會(huì)出什么樣的聽力材料。一般來說，各大高校中都是找出現(xiàn)成的其他類考題，因?yàn)樽约撼鲆环輰ｉT針對(duì)復(fù)試的聽力材料，成本太大，如果有專門的題，也經(jīng)常是拼湊出來的。有三類題是學(xué)校喜歡的：
1、英語(yǔ)六級(jí)聽力原題，因?yàn)樵谟械母咝�，研究生畢業(yè)時(shí)必須過六級(jí)也是一個(gè)硬性規(guī)定，所以選擇六級(jí)也是情理之中的事情。醫(yī)學(xué) 全在.線提供
2、舊托福的短對(duì)話。雖然舊托福已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)，也有一些固定規(guī)律可循，但是前面的30個(gè)短對(duì)話仍然堪稱經(jīng)典，因?yàn)樗梢越跬昝赖乜疾斐鰧W(xué)生在校園里的英語(yǔ)運(yùn)用能力，比如選課、兼職、課外活動(dòng)等。
3、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)聽力。上述兩種考查形式，都是側(cè)重于客觀性試題，而有些學(xué)校喜歡使用一些主觀性較強(qiáng)的新聞聽力進(jìn)行考查。這種題型需要考生相當(dāng)好的英語(yǔ)基礎(chǔ)。
所謂知己就是建議大家在知曉要報(bào)考學(xué)校的�？純�(nèi)容之后，找個(gè)清靜之處，花一個(gè)小時(shí)時(shí)間，完完全全做一份針對(duì)性練習(xí)，看看自己究竟在哪方面薄弱，然后再進(jìn)行突擊訓(xùn)練。
二、專注聽抄
建議大家在頭一個(gè)星期內(nèi)(假定我們有兩個(gè)星期)專注聽抄練習(xí)，這種訓(xùn)練是幫助我們快速形成語(yǔ)感的不二法門。聽抄分為兩種：泛聽和精聽。所謂泛聽，是指大家在聽錄音材料的時(shí)候，不必把聽到的每一句都字字不差的寫出來，而是只需要將材料中的關(guān)鍵信息抓住即可。在剛開始的幾天里，可以盡可能地多寫一些重要信息，一邊聽不懂可以多聽?zhēng)妆�，這種方法尤其適合應(yīng)付那些喜歡采用四六級(jí)聽力試題的學(xué)校。而精聽則要枯燥得多，但也是收效最大的。它需要我們把每一個(gè)字乃至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都寫出來，在寫的過程中，我們可以檢測(cè)出自己是在哪一方面需要加強(qiáng)鍛煉，是在發(fā)音方面、詞匯方面，還是深層次的文化方面。這種方法適合準(zhǔn)備要求高的學(xué)校，即使用新聞聽力的學(xué)校。所以，在剛開始的一個(gè)星期內(nèi)，大家一定要避免急功近利，讓自己的心情平靜下來，因?yàn)樵偌币矝]有人會(huì)幫你過聽力這一關(guān)，只有靠我們自己多多練習(xí)，仔細(xì)歸納。
三、加強(qiáng)閱讀
在頭一個(gè)星期的聽抄過程中，我們可以用閱讀來調(diào)節(jié)枯燥乏味的聽力訓(xùn)練，這時(shí)我們可以找一些四六級(jí)、舊托福和新聞材料來進(jìn)行朗讀，請(qǐng)注意，是朗讀而不是默讀，我們可以早上在操場(chǎng)邊，晚上在床上，在無(wú)人處念出聲來，因?yàn)槁犃褪前崖牭降姆?hào)轉(zhuǎn)換成文字而已，所以我們可以通過加強(qiáng)閱讀，將這些材料用你自己的聲音牢牢刻在你的大腦皮層，進(jìn)而培養(yǎng)我們的語(yǔ)感。
讀的時(shí)候，我們應(yīng)該注意：
1、發(fā)音一定要正確，因?yàn)槿绻惆l(fā)錯(cuò)了，考試時(shí)聽到正確的發(fā)音我們也無(wú)法反映過來，發(fā)音錯(cuò)誤的朗讀不如不讀。我們可以借助母帶糾正我們的發(fā)音。醫(yī).學(xué).全.在.線gydjdsj.org.cn
2、朗讀時(shí)留意一些表達(dá)，比如專有名詞、固定表達(dá)、新聞名詞之類。因?yàn)槲覀冞@時(shí)讀的目的不是為了閱讀而讀，而是為了聽而讀。
3、讀的時(shí)間可以控制在一天一個(gè)小時(shí)，這一個(gè)小時(shí)可以拆開，比如早晚各半個(gè)小時(shí)，或白天4個(gè)十分鐘。
四、目標(biāo)培訓(xùn)
在復(fù)習(xí)的后一個(gè)星期，我們可以轉(zhuǎn)向技巧性訓(xùn)練，建議大家多找英語(yǔ)牛人指點(diǎn)自己的聽力技巧，或選擇上一些負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班，專項(xiàng)練習(xí)自己的面試聽力技巧以及面試禮儀等，這些都是大有裨益的。
總之，給自己兩個(gè)星期時(shí)間，泡在圖書館，不要總想著自己到考試時(shí)聽不懂，說不出，要堅(jiān)信通過兩個(gè)星期的魔鬼訓(xùn)練，自己一定會(huì)順利過關(guān)斬將，進(jìn)入理想中的學(xué)校。有一個(gè)著名的例子可以給自己打氣：二戰(zhàn)時(shí)期，有十幾個(gè)美國(guó)大兵要被送到德國(guó)充當(dāng)間諜，這需要他們有純正的德語(yǔ)，使自己混在德國(guó)人中�？僧�(dāng)時(shí)他們一點(diǎn)都不會(huì)德語(yǔ)，時(shí)間也只有兩周，兩周之后他們就要潛入德國(guó)境內(nèi)。這些人知道自己如果不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)規(guī)定語(yǔ)言，等待他們的就是死。當(dāng)人已經(jīng)沒有退路時(shí)，他就會(huì)爆發(fā)出自己都不敢相信的力量。所以兩個(gè)星期后，他們操著以假亂真的德語(yǔ)發(fā)音，潛入德國(guó)，開展工作。我們也是同樣如此，如果不能過，等待我們的可能是不光是一年功夫白白浪費(fèi)，更是人生時(shí)機(jī)的錯(cuò)失，所以，給自己一點(diǎn)信心，多加練習(xí)，尋求幫助，直面挑戰(zhàn)而不懼。
