全國碩士研究生入學(xué)英語考試（以下簡稱考研英語)是為我國高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)招收非英語專業(yè)碩士研究生而設(shè)置的以選拔為目的的常模參照性水平考試。所謂常模參照考試是結(jié)合其他考生的得分情況來反映一個(gè)考生的分?jǐn)?shù)，以便分出優(yōu)劣，以利于選拔�？佳杏⒄Z的測(cè)量功能同時(shí)又決定了其水平考試的屬性，水平考試的主要特征之一是命題以考試大綱為依據(jù)。考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容，規(guī)定“考什么”，“怎么考”。既規(guī)定考的題目，又規(guī)定完成這個(gè)題目時(shí)所要達(dá)到的目標(biāo)。
●試卷考什么？
抽象概括地講，英語試卷重點(diǎn)考查考生英語的語言運(yùn)用能力；具體則主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：
（1)考查考生對(duì)基本語法知識(shí)和特殊語法現(xiàn)象的掌握程度。 常見的是一個(gè)復(fù)雜的題干中考查一個(gè)基本的語法，或是在一個(gè)簡單的題干中考查一個(gè)特殊的語法現(xiàn)象。 醫(yī).學(xué).全.在.線.gydjdsj.org.cn
（2)考查考生對(duì)基本詞法的掌握和詞匯的特殊搭配。 常見的是在一個(gè)語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干中考查某個(gè)詞匯的基本用法，或是在某個(gè)比較簡單的題干中考查某些詞匯的特定搭配。
（3)考查學(xué)生對(duì)復(fù)雜句子的理解和表達(dá)。這尤其體現(xiàn)在閱讀理解和英譯漢之中。
●考生的問題是什么？
閱卷發(fā)現(xiàn)，考生在考研英語的復(fù)習(xí)中主要存在以下三方面問題。
（1) 基本語法知識(shí)掌握不牢。比如說搞不清不同時(shí)態(tài)的根本區(qū)別，不清楚非限定動(dòng)詞的正確運(yùn)用，更談不上對(duì)特殊語法現(xiàn)象的熟練掌握，因此面對(duì)語法知識(shí)的的考查題不知道如何分析從而得出正確答案，只能是連蒙帶猜，對(duì)了不知道為什么對(duì)，錯(cuò)了也不知道為什么錯(cuò)，甚至看了題解也還是不明所以。
（2)詞法知識(shí)薄弱。只是簡單地記住了《考試大綱》規(guī)定的詞匯的基本詞義(有的考生甚至連這一點(diǎn)都不能做到 )，把幾個(gè)形異義近的詞放在一起就無從選擇了，更不要說試題還常常將形近義近的詞放在一起考，有時(shí)還摻進(jìn)一些語法知識(shí)方面的要求。這種薄弱性在詞匯考題和完形填空中表現(xiàn)得最為突出。
（3) 對(duì)復(fù)雜句、長難句的理解能力普遍較差。一看到長一些、結(jié)構(gòu)復(fù)雜一些的句子就把握不住句子的句干結(jié)構(gòu)，搞不清句子的含義，見到這樣的句子就犯愁，看到篇章中多幾個(gè)這樣的句子就發(fā)觸，一點(diǎn)自信心都沒有了。
