雖然2007級研究生尚未入學，但浙江大學研究生培養(yǎng)機制改革方案已經(jīng)在直博生中實行了。
范良聰是該校經(jīng)濟學院的直博生，他說，相應的文件已經(jīng)下發(fā)，他多少也看到些�！白畲蟮母惺�，是以前讀書要賺點生活費，現(xiàn)在差不多可以專心讀書了，對學生來說好處挺大的。雖然以前不用交學費，但普通獎學金數(shù)額比較少，現(xiàn)在雖然要交錢，但獎學金普遍較高�！�
對直博生而言，改革后的方案確實是個利好消息，浙大新研究生獎助體系規(guī)定，“直博生按照博士生的身份參加評定，直博生、提前攻博研究生和碩士免試生的基本助學金一般評定為一等”。而一等基本助學金就等同于全額培養(yǎng)費。
范良聰說，對改革后的制度，學生普遍反映較好�！白x碩士的時候，挺不好意思向家里要錢的，所以要兼職賺生活費，現(xiàn)在只要努力做好研究，表現(xiàn)出色，爭取來的獎助學金基本可以保障生活�！彼硎荆F(xiàn)在對研究生的創(chuàng)新能力要求越來越高，也確實應該加強對研究生的生活和學習保障。
“不過，沒拿到全額基本助學金的同學，到時候可能會比較困難，他們享受不到新制度帶來的利好，反而要付出更多。”
范良聰同時認為，讓導師在招生時交助研經(jīng)費，且按照邊際成本成倍遞增的方式繳納，導師普遍反映壓力很大。對于課題多的學科應當是有效的，但對于冷門學科應該有配套機制，“要不然偏理論研究的學科招生更少，因為課題太少了，沒有經(jīng)費，但這些學科也很重要”。
浙江大學經(jīng)濟學院常務副院長史晉川則表示，經(jīng)濟學院在與學校反復溝通協(xié)商后，所制定的方案終于得到了批準，該院新方案與老制度的差別在于：
第一，經(jīng)費方面。改革前，70％以上學生公費，30％左右自費，所有學生的津貼相同，由學校統(tǒng)一發(fā)放。導師招生無需出錢。改革后，學校經(jīng)費不增加支出，但學院經(jīng)費負擔增加，因為經(jīng)濟學院決定自己拿出經(jīng)費保證導師每年招生1名，如導師只招1人，無經(jīng)費支出負擔。如招兩名，導師還可向?qū)W校申請扶植名額。而學生，則有40％左右按學校政策可用校撥最高獎學金充抵學費，還可拿到明顯提高的生活津貼，另外40％左右得到校撥獎學金只能部分抵學費，但可得到比之前高的生活津貼，學費和獎學金加生活津貼相抵，大致與改革前處境不變。余下不到20％因沒有獎學金且生活津貼較少，較改革之前支出有所增加。
其次，師生關系。導師和學生還是雙向選擇，但屬第二名額的學生選擇余地變��；校撥的生活津貼由導師確立標準擇優(yōu)限期發(fā)給學生，導師不能挪用和克扣津貼，學院不得干涉，故導師權(quán)力增加。但導師年均招收碩士生上限3人，博士生兩人，這樣做是為了防止經(jīng)費因素在招生中權(quán)重過大。
他總結(jié)認為，新方案導致的結(jié)果是導師招生人數(shù)受限，但導師在招生和培養(yǎng)中權(quán)力增加；優(yōu)秀學生的學習條件明顯改善，少數(shù)學生的支出增加；學院經(jīng)費支出增加，但權(quán)力減少。
史晉川表示，經(jīng)濟學院的方案是在聽取教師意見基礎上，三易其稿，然后通報全院導師，基本原則同意后，與學校幾番討價還價，最終認可實施的。他承認，盡管此方案仍有不盡如人意的地方，需要在進一步的實踐中完善，“但這是大制度限制下的盡可能好的選擇”。 醫(yī) 學 全在線 gydjdsj.org.cn
由于研究生培養(yǎng)機制改革直接涉及招生問題，所以也給浙江大學某些院系即將舉行的碩士生復試帶來了困擾。近日，浙江大學人文學院公布了該院2007年碩士研究生復試名單。這個名單比往年少了很多，甚至達不到原本公布的招生目錄上的數(shù)額。人文學院一位老師透露，他所在的專業(yè)今年招收人數(shù)比往年少了一半還多，學院很多老師也不愿意多帶學生了。
“有考生給我打電話，很生氣地問分數(shù)那么高，往年肯定可以進復試，為什么今年沒有機會，我沒法解釋�！边@位老師說，他感覺有些對不住考生。
