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教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人談2007研究生招生改革

碩士招生改革:不拘一格選人才


背景:近年來,我國碩士研究生招生考試制度改革取得了積極的進(jìn)展。為了更好地適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國家和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的需要,教育部表示,“十一五”期間,研究生招生制度改革要跨入一個新階段,在總結(jié)并借鑒國內(nèi)外相關(guān)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,重點深化碩士研究生初試和復(fù)試改革,深化推免生制度改革,同時促進(jìn)招生工作規(guī)范化,提升管理和服務(wù)水平,進(jìn)一步提高研究生選拔質(zhì)量,加大拔尖創(chuàng)新人才選拔力度,進(jìn)一步擴(kuò)大高等學(xué)校招生自主權(quán)。

 

即使考生在研究生入學(xué)考試初試統(tǒng)考中取得很高分?jǐn)?shù),但如果在招生單位組織的復(fù)試中成績不合要求,考生將被一票否決不予錄取。而那些有特殊創(chuàng)新能力、學(xué)術(shù)專長和培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)生,不僅有機會通過推薦免初試直接進(jìn)入復(fù)試,而且有望在復(fù)試中獲得加分。2007年,我國碩士研究生招生工作又有一系列新舉措出臺,就這些新的舉措如何進(jìn)一步體現(xiàn)創(chuàng)新人才的選拔、體現(xiàn)研究生招生工作的科學(xué)公平等問題,記者近日采訪了教育部高校學(xué)生司負(fù)責(zé)人。


統(tǒng)考、聯(lián)考、單考、推免加復(fù)試,多種途徑選拔人才


經(jīng)過多年的努力,我國已初步形成了多種途徑選拔創(chuàng)新人才的研究生招生機制,這一機制在2007年將得到進(jìn)一步完善。


目前,我國碩士生入學(xué)考試分初試和復(fù)試兩個階段進(jìn)行。初試分為全國統(tǒng)一考試、聯(lián)合考試、單獨考試以及推薦免試。復(fù)試由招生單位按教育部的規(guī)定自行組織進(jìn)行。初試和復(fù)試都是研究生入學(xué)考試的重要組成部分。按照考試方式,研究生選拔有四種方式:一是初試統(tǒng)考加復(fù)試,二是初試單考加復(fù)試,三是初試聯(lián)考加復(fù)試,四是推薦免試加復(fù)試。從2007年開始,初試更加側(cè)重考查考生的基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng),復(fù)試則進(jìn)一步考查考生的思想政治素質(zhì)和品德、專業(yè)素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿、?chuàng)新精神和能力等綜合素質(zhì)。


全國統(tǒng)一考試初試科目為四門:政治理論、外國語和兩門業(yè)務(wù)課。政治理論,非外國語言文學(xué)專業(yè)的英語、俄語、日語和部分學(xué)科、專業(yè)的基礎(chǔ)課由教育部統(tǒng)一組織命題,其他考試科目一般由招生單位自行組織命題。


聯(lián)合考試是教育部批準(zhǔn)的特定學(xué)科、專業(yè)的部分考試科目由招生單位聯(lián)合命題的考試,或由指定的相關(guān)機構(gòu)組織進(jìn)行。目前實行聯(lián)合考試的主要有MBA、法律碩士、金融聯(lián)考等。 醫(yī).學(xué).全.在線gydjdsj.org.cn


有些特殊學(xué)科專業(yè),招生單位可以單獨考試。單獨考試是經(jīng)教育部確定的部分高等學(xué)校,為符合特定報名條件的在職人員單獨組織的考試,考試科目由招生單位自主確定并自行組織命題,組織單獨考試的高校目前有160所左右。


推薦免試是經(jīng)教育部確定的部分高等學(xué)校按規(guī)定推薦本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生,確認(rèn)其免初試資格,由招生單位進(jìn)行復(fù)試的選拔方式。2007年新增了20所高校進(jìn)行推免生工作,目前具有推免生資格的高校已達(dá)230所。2007年有些高校推免比例也有所提高,設(shè)立研究生院的高校一般可按應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的15%左右推免;“211工程”建設(shè)高校可按應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)的5%左右確定;其他高等學(xué)校一般按應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的2%確定,其中初次開展推薦工作的高校按應(yīng)屆本科畢業(yè)生數(shù)的1%確定。


不拘一格,加大創(chuàng)新人才選拔力度


多年來,研究生招生制度改革一直在積極而穩(wěn)妥地進(jìn)行,緊密結(jié)合中國國情并借鑒國際先進(jìn)經(jīng)驗不斷完善。


“十一五”期間,將繼續(xù)積極而穩(wěn)妥地推進(jìn)研究生招生制度整體改革。改革的方向是,既要遵循研究生招生規(guī)律,不拘一格選拔拔尖創(chuàng)新人才,又要確保公平公正,努力實現(xiàn)二者的統(tǒng)一。改革的重點有三個方面,即初試科目和內(nèi)容改革、復(fù)試制度改革、推免生制度改革。改革的出發(fā)點和落腳點,在于大力引導(dǎo)高等教育全面實施素質(zhì)教育,加大拔尖創(chuàng)新人才的選拔力度,不拘一格選拔優(yōu)秀人才。


按照總體規(guī)劃、分類指導(dǎo)、穩(wěn)妥推進(jìn)、逐步完善的原則,2007年啟動初試科目改革,F(xiàn)行的初試科目設(shè)置,沿襲了招生單位分散自行命制兩門專業(yè)課的辦法,這一辦法最大的問題是專業(yè)課命題考務(wù)工作成本巨大,安全隱患太多,科學(xué)性差。針對這些問題,2007年開始在教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)三個學(xué)科門類啟動初試科目改革。這三個門類設(shè)外國語、政治理論和專業(yè)基礎(chǔ)綜合三個統(tǒng)考科目(個別專業(yè)單獨命題)。專業(yè)基礎(chǔ)綜合科目要涵蓋4門以上本專業(yè)主干課程。通過改革,使初試科目功能定位更加明確,更加側(cè)重考生基本素質(zhì)、一般能力和學(xué)科基本素養(yǎng)的考查。今后,要遵循高層次專門人才和拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)規(guī)律,進(jìn)一步整合、精簡、優(yōu)化、規(guī)范考試科目,完善、規(guī)范考試內(nèi)容,逐步按照門類或一級學(xué)科(群)設(shè)置考試科目,并且實現(xiàn)統(tǒng)一命題和高校聯(lián)合命題,提高命題質(zhì)量,進(jìn)一步提高初試的科學(xué)性、安全性、有效性和公平性。

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