“對(duì)于閱讀，我建議考生們應(yīng)該養(yǎng)成精細(xì)閱讀的習(xí)慣�！比f(wàn)學(xué)海文的曹曉瑋老師講：“考研閱讀第一考理解，第二考速度。英語(yǔ)考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)，其中閱讀部分由4篇閱讀文章組成。閱讀時(shí)間絕對(duì)夠，但很多人會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠。從現(xiàn)在開(kāi)始，要把自己浸泡在英語(yǔ)閱讀的氛圍里，計(jì)劃好從現(xiàn)在到考試前的每一周時(shí)間閱讀的量和速度�！�
翻譯長(zhǎng)句有規(guī)律可循
“除了在做完型填空中有以上技巧外，翻譯長(zhǎng)句也是有規(guī)律可循�！比f(wàn)學(xué)海文的曹曉瑋老師補(bǔ)充說(shuō)：“翻譯部分由一篇400字左右的文章組成，其中劃出5個(gè)句子，要求考生在30分鐘內(nèi)譯完。作好翻譯，有三個(gè)步驟：第一，正確理解原文；第二用地道的譯入語(yǔ)表達(dá)原文；第三，對(duì)譯文進(jìn)行修改潤(rùn)色。通過(guò)近幾年的考試，我們可以看出考題中出現(xiàn)的文章，大多數(shù)都是有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科普以及社會(huì)生活等方面的內(nèi)容，難度比較高。這些文章的文體又多是議論文、說(shuō)明文。而從具體要求翻譯的句子來(lái)看，長(zhǎng)難句占多數(shù)，不過(guò)也有一些雖然不長(zhǎng)，但是包含一些比較難理解的詞匯和結(jié)構(gòu)的句子�！�
針對(duì)以上特點(diǎn)，曹曉瑋老師總結(jié)道，一個(gè)完整的翻譯過(guò)程應(yīng)是這樣的：
1. 略讀全文，從整體上把握整篇文章。
2.分析所要求翻譯的部分，弄清句子結(jié)構(gòu)，先找出句子的主干，明確代詞所指代的意思，再分析是否存在省略，主從關(guān)系如何等等。
3.進(jìn)一步細(xì)化，分析詞匯及慣用語(yǔ)，明確句子的整體意思及其在上下文中所處的地位。
4.用自己的話把作者的意思翻譯出來(lái)，這一點(diǎn)對(duì)漢語(yǔ)的功底要求比較高，并要注意英漢兩種語(yǔ)言的差異。對(duì)于簡(jiǎn)單一些的句子盡可能直譯，而實(shí)在難度較大的則直譯和意譯結(jié)合。
5.從某種意義上來(lái)說(shuō)，復(fù)查和翻譯過(guò)程一樣重要。首先要檢查譯文準(zhǔn)確程度。其次，要查看詞句上有無(wú)自己的主觀增減。再有就是要注意細(xì)節(jié)，如數(shù)字、日期、年份有無(wú)譯錯(cuò)。
相關(guān)鏈接 完型填空技巧多
“除了閱讀以外，完型填空選擇題要求考生既要有扎實(shí)的語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)和豐富的詞匯量，又要有較強(qiáng)的閱讀能力。”曹曉瑋老師介紹，對(duì)于完型填空考生可以運(yùn)用以下幾種方法：
1.無(wú)關(guān)詞排除法醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com
完型文章一般都有非常明確的中心主線，且整個(gè)文章很緊湊，就是緊緊圍繞著中心主線展開(kāi)。因此一些看上去明顯和文章主題與中心主線毫無(wú)關(guān)系的選項(xiàng)基本上可以排除在正確答案之外。
2.同現(xiàn)
同現(xiàn)是一種詞匯的銜接手段。完型文章由于常常有明確的中心主線，所以作者往往會(huì)使用一些重點(diǎn)詞匯圍繞著中心主線貫穿全文。同現(xiàn)實(shí)際上就是一組具有相同傾向性的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)所表現(xiàn)的傾向性往往與中心主線中的導(dǎo)向一致，或者說(shuō)這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的任務(wù)就是對(duì)文章的導(dǎo)向進(jìn)行展開(kāi)支持。因此，文章的整體導(dǎo)向這個(gè)已知線索可以成為解出這些同現(xiàn)詞語(yǔ)的關(guān)鍵信息。
3.復(fù)現(xiàn)
復(fù)現(xiàn)是完型文章中詞匯的另一種銜接手段，即表達(dá)相同意思的詞匯在文章的不同地方出現(xiàn)。復(fù)現(xiàn)可以是相同的詞重復(fù)出現(xiàn)，也可以是用不同的詞表達(dá)相同的意思。復(fù)現(xiàn)的解題意義在于：如果判斷出一個(gè)未知填空與上下文的那些已知詞匯有復(fù)現(xiàn)關(guān)系，只要從選項(xiàng)中選出與那些詞匯意義相同的就是正確答案。
4.關(guān)聯(lián)
關(guān)聯(lián)是完型文章中經(jīng)常出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)，即將兩個(gè)或兩個(gè)以上的同類別詞語(yǔ)，比如兩個(gè)動(dòng)詞、兩個(gè)形容詞以連續(xù)排比的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)。在這種情況下，兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞匯在句子中的語(yǔ)法地位一樣，且常常起一樣的語(yǔ)法作用，之間又明顯具有某種邏輯關(guān)系。關(guān)聯(lián)的解題意義在于：出題人一般會(huì)將一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)設(shè)置成已知信息，另一個(gè)是未知的，這樣那個(gè)已知的詞語(yǔ)便成為破解未知詞語(yǔ)的關(guān)鍵線索。
5.時(shí)間線索
完型文章中出現(xiàn)的時(shí)間信息一般都是非常有用的線索，因?yàn)橹灰ㄟ^(guò)分析這些時(shí)間線索就可以很快把握與這些時(shí)間線索聯(lián)系在一起的信息之間的關(guān)系。
本版文/本報(bào)記者 何悅 王碩
