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王若平指導(dǎo)考研英語復(fù)習:“六字”作文技巧

最近講課任務(wù)特別繁重,所以一直沒抽出時間寫點東西。今天我把前一段時間在山東濟南講課時,在百靈網(wǎng)答疑筆錄摘錄下來、發(fā)表。由于錄入人員不懂專業(yè),會出現(xiàn)一些小的差錯,但不影響閱讀,不管怎樣還是請大家見諒。

 

名師王若平指導(dǎo)考研英語復(fù)習:“六字”作文技巧

14:48:29 [主持人] 這位叫學(xué)英語受傷害的朋友說,三年前的那個冬天,我考前就差2分了,早認識王老師多好。網(wǎng)友繼續(xù)問,想問一下王老師,英語已經(jīng)扔下兩年了,明年想考研究生,應(yīng)該復(fù)習什么呢?

14:48:41 [王若平] 已經(jīng)放下兩年了,就應(yīng)該重頭開始。

14:48:50 [主持人] 那側(cè)重點應(yīng)該是什么呢?

14:49:39 [王若平] 多年不復(fù)習英語,不看英語書,實際上英語已經(jīng)放下很多了。這種人往往詞匯、語法上都是很薄弱的,應(yīng)該很看看詞匯和語法,然后再把英語教材仔細讀一下,這樣就和應(yīng)屆生,在同一個起跑線上吧。

14:49:53 [主持人] 就是說這種英語比較弱,還應(yīng)該從基礎(chǔ)做起吧。

14:50:22 [主持人] 這位網(wǎng)友說,大作文我已經(jīng)背了20多篇了,小作文還沒有背,想問一下王老師,今年的小作文還會考書信嗎?

14:51:15 [王若平] 預(yù)測這個東西很不科學(xué)的。大作文已經(jīng)背了20多篇,現(xiàn)在學(xué)生普遍存在的一個問題,只是背,作文僅僅靠背還是很不夠的。我送給大家6個字,背僅僅是其中一個字。第一個字要寫,第二個字要改,第三個要讀,然后是背,第五個字是拆,第六個字是用。這六個字為什么要這么說,現(xiàn)在大部分學(xué)生在靠我的《萬能作文》,看的時候怎么看呢?就抓住作文里面的黑體字,這個方式我認為就不大好。

14:52:56 [王若平] 按照這六個字就比較好,具體應(yīng)該怎么做呢?第一個“寫”,就是你拿到這個作文書以后呢?我們都是歷年真題,你首先自己寫一篇文章,不要看老師的范圍。自己寫文章呢,我覺得現(xiàn)在這個時候也不要限定時間,隨意發(fā)揮比較好。寫完之后第二個字要“改”,學(xué)生的問題是什么,光寫不改,就等于重復(fù)。那說現(xiàn)在沒有老師幫我改變呀,那也有途徑,比如說閱讀。你這個句子可能在以前的閱讀中讀過,這是一個依據(jù),還有你可以找辭典,第三個途徑還可以找老師和同學(xué)。

14:53:11 [王若平] 可能有人覺得不好意思找他,其實老師是非常愿意幫助學(xué)生的。還可以找同學(xué),雖然是同一個水平的人,但是他看你的文章缺點還是很明確的。通過以上的途徑把你的文章改到不能再好為止,這是你最高水平的作文,可能考場上不可能寫出來,但是你要看看你究竟有多高水平。

14:53:57 [主持人] 改還是很最重要的。

14:54:13 [王若平] 對,否則你就是重復(fù)這種錯誤。這種例子很多,今天我們不講了,老師講課講這么多年,這方面的例子很多。

14:55:09 [王若平] 改完之后要讀,我的作文寫完是一個初稿,有人說這不就是一個草稿嗎?其實不是的,這是我們輔導(dǎo)班上最好學(xué)生的作文,去掉一些錯誤然后這才是初稿,如果你在考場上寫出這樣的作文就是最好的學(xué)生了。然后再看“點石成金”,有人說初稿已經(jīng)很好了,還看下面的干嗎?其實初稿是最基本的東西,還談不到背誦的價值。你可以看一下“點石成金”,旁邊有一個例示,有老師告訴你為什么會這樣。還有一個,背,F(xiàn)在假如你天天早上起來背新概念,其實這是很不科學(xué)的,因為這是一個教材。教材假如你08年考研,這很好。

14:56:04 [王若平] 如果你今年要考研究生了,相當于兩軍交戰(zhàn),這肯定來不及了。背完以后,學(xué)生一般他背完之后死背,這個效果不好。為什么死背效果不好呢?拿過來一看,哎呀,今年沒考這個文章。這個當然不行,我們在一邊背的時候把每個作文分解開,這個句子會起到什么作用?我把這個放到歷年的模擬題里邊能不能用上,然后把它打散了,運用到這個語句之中。什么是背作文的最高境界呢?假如說你背50篇文章,一篇文章假如有20個句子,就有一千個句子,然后把它打散了,組合的效果是非常大的。一篇作文,我有10個句子是背的,其余的句子是自己的,這樣老師也感覺不出來。

14:56:28 [王若平] 最高的境界,是200字,180個字是背出來的。這個大家可能不相信,我每年在每個城市都有很多的學(xué)生,這里面有很多的學(xué)生作文都是背出來的,他這種組合能力是非常強的。假如說我有一千句話,我上來就把組合起來,我們不要求達到這樣,如果有一半地句子是背出來的就很好了。

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