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恩波名師畢金獻(xiàn):最后40天考研如何沖刺

 

  2、突出重點(diǎn)抓要害

  英語(yǔ)中有一諺語(yǔ)“Grasp all,lose all”(樣樣都要,樣樣失掉)這是告戒我們,做事不可貪多求全,不可平均使用力量,要有重點(diǎn),抓要害。沖刺復(fù)習(xí)也不例外,除上述狠抓閱讀理解外,另一重點(diǎn)應(yīng)該是每人各自的弱點(diǎn),尤其是閱讀理解各項(xiàng)中的薄弱環(huán)節(jié)。針對(duì)自己的弱項(xiàng)有的放矢的下功夫,往往能收到明顯的效果。

  3、Learn from your mistakes

  在做沖刺練習(xí)時(shí),應(yīng)求甚解,特別是自己讀不懂或答錯(cuò)題的地方,一定要認(rèn)真分析,反復(fù)研讀,直至徹底搞懂,或找出錯(cuò)誤的原因,以免再犯,做到“A fall in the pit,a gain in your wit.”(吃一墊,長(zhǎng)一智)。切不可一遇到難解之題或難懂之句就去看注解或漢語(yǔ)譯文,以為這是捷徑,實(shí)則不利于自己英語(yǔ)水平的提高。俗話說(shuō)“NO gains without pains”(不勞則無(wú)獲)。對(duì)自己出錯(cuò)之題或難懂之處要仔細(xì)研讀、分析、思考、查詞典,找出問(wèn)題癥結(jié),再對(duì)照參考注解或譯文,方是正途。

  4、講求方法與效率

  正確使用沖刺試題才能收到應(yīng)有效果。建議:

 、琶刻自囶}都要在模擬實(shí)考的時(shí)限和環(huán)境下完成,以便測(cè)試自己的實(shí)際應(yīng)考能力。若信手翻閱,隨機(jī)練習(xí),便達(dá)不到?jīng)_刺的效果。

 、泼客瓿梢惶最},便立即對(duì)照“參考答案”和大綱中關(guān)于寫作的“一般評(píng)分”標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)分,對(duì)答錯(cuò)之題要重新研讀,分析,查詞典,徹底查清錯(cuò)誤原因,不僅要知其當(dāng)然,還應(yīng)知其所以然。只有這樣,水平和能力才能有所提高。

 、亲鲱}順序:

 、倏焖贋g覽寫作題,看清楚題目?jī)?nèi)容與要求,做到心中有數(shù),以便在做閱讀理解題時(shí)發(fā)現(xiàn)可借鑒的語(yǔ)言材料和表達(dá)方式。

  ②全力投入閱讀理解的攻堅(jiān)戰(zhàn),務(wù)求完勝。即使丟分也不要超過(guò)15%,為初試成功奠定牢固基礎(chǔ)。

 、圩龅谝徊糠帧坝⒄Z(yǔ)知識(shí)運(yùn)用”,得分率應(yīng)不低于50%,最后解決寫作。由于已經(jīng)瀏覽過(guò)題目的內(nèi)容與要求,此時(shí)理應(yīng)已有腹稿。在一不走題,二夠字?jǐn)?shù)的情況下,得分率不低于60%應(yīng)是不成問(wèn)題的。

  在做沖刺試題時(shí)用此步驟,在實(shí)際考試中同樣用此步驟,定會(huì)產(chǎn)生良好效果。

  三、閱讀理解解題提示

  1、閱讀理解部分A節(jié)多項(xiàng)選擇題型已用了幾十年,題目的類型于樣式,大家應(yīng)已熟悉,差距往往出現(xiàn)在對(duì)原文及題目關(guān)鍵信息的把握上,因而仔細(xì)審題,善于抓住關(guān)鍵信息,是解題的要訣。不論是主旨題、細(xì)節(jié)題、推理題還是詞義題,正向選擇法和反向選擇法,都是必不可少的。

  2、閱讀理解的B節(jié)近3年的試題皆采用大綱中的第1種題型,即7選5段落選配題。此題型因有2個(gè)干擾段而難度較高。段落排序題難度次之,為段落選配小標(biāo)題或?yàn)樾?biāo)題選配舉例難度殿后。盡管題型的難度有異,但目的相同,即考察考生對(duì)英語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)的連貫性,一致性,邏輯性的認(rèn)識(shí)與理解。因此,把握文章和各語(yǔ)段的主旨大意,抓住表示前后連貫或銜接的詞語(yǔ),事件,例證,條件,因果等線索,是破解此類試題的關(guān)鍵。

  3、閱讀理解的C節(jié)英譯漢也是考研英語(yǔ)多年的傳統(tǒng)題型,應(yīng)是大家很熟悉的。但此題的得分率往往不高。據(jù)常發(fā)生的問(wèn)題,建議:

 、偻ㄗx全文,把握文章主旨大意,再譯題句,使譯文體現(xiàn)出上下連貫,前后呼應(yīng)的關(guān)系。

 、趯㈤L(zhǎng)句按各種短語(yǔ)和從句分成小段,分別譯出,然后按原句的語(yǔ)法關(guān)系和漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣將各小段組合成忠與原文且漢語(yǔ)通順的句子。

 、蹖⒆g文對(duì)照上下文進(jìn)行檢查,找出不合大意或邏輯之處進(jìn)行修改。

 、芤笞g漢的句中無(wú)超綱詞,但必須注意一詞多義,一詞多性的不同用法。如動(dòng)詞

  oblige,既意為“強(qiáng)迫,迫使”,又意為“幫忙,效勞”,而“be obliged to”則意為“感謝”。再如sanction,既是名詞,也可是動(dòng)詞,既可作“許可,批準(zhǔn)”解,又做“懲罰,制裁”解。若只知其一,不知其二,或望文生義,不顧句意和上下文,必然出錯(cuò)。應(yīng)盡力避免不應(yīng)有的損失。

  總之,考研沖刺是考驗(yàn)人們意志和毅力的一場(chǎng)拼搏戰(zhàn),只有不受艱險(xiǎn),知難而上者才有望取勝!癝uccess is always accompanied by perseverance.”(成功與毅力永不可分)。愿與諸位共勉。

  畢金獻(xiàn)

  2006.12.9

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