針對一些媒體報道研究生明年將全面收費，教育部部長周濟在新聞發(fā)布會上明確表示，這不是一個全面收費的改革，更不是一個全面自費的改革。
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周濟介紹，現在，研究生培養(yǎng)過程中，已經存在一些事實上的自費生，就是所謂自籌經費或者定向培養(yǎng)的學生。這次改革，將對這些學生的收費做進一步規(guī)范，按照研究生成本分擔制度，減少自費研究生收費的人數和錢數。對于家庭困難的研究生，會實行更加主動、更加全面的資助制度。
周濟特別強調，對自費生的數量要加以嚴格的控制，比例應該低于改革之前，錢數應該低于改革之前�！拔覀冇袃蓷l措施來實現宏觀調控。”第一，將把自費研究生占整個研究生數量的比例作為評價一個學校、一個學科研究生培養(yǎng)質量的重要指標。第二，如果一個學�；蛘咭粋�學科，自費研究生的招生數量超過一定比例，就會削減這個學校、這個學科研究生的招生數量。
“研究生，顧名思義，就是通過研究工作來進行學習的學生。所以，要緊緊抓住科學研究這一關鍵的環(huán)節(jié)來推進改革。”周濟說，在今后研究生的培養(yǎng)中，要加重科學研究的成分。沒有科學研究工作的課題，就不能進行研究生培養(yǎng)。沒有研究課題的導師，就不能帶研究生。
國家培養(yǎng)一名碩士研究生費用約為3萬元
據統(tǒng)計，目前國家培養(yǎng)一名碩士研究生的費用約為3萬元，培養(yǎng)一名博士研究生需4.5萬元。
高校擴招以來，我國研究生教育發(fā)展很快。據統(tǒng)計，1998年，在校碩士研究生15萬人，博士生4.5萬人；2005年，研究生招生37萬人，其中碩士研究生招生31.6萬人，博士研究生招生5.4萬人。
教育部《2003—2007年教育振興行動計劃》提出推進“研究生教育創(chuàng)新計劃”：改革研究生選拔制度，推進學分制并調整修業(yè)年限，推行研究生培養(yǎng)導師負責制和研究生助研、助教和助管崗位制，推進培養(yǎng)成本分擔制度改革。采取評選優(yōu)秀博士學位論文、舉辦博士生學術論壇等各項措施，鼓勵并資助研究生科研創(chuàng)新。
